Поговорим о таком важном периоде жизни ребенка, как младенчество.
Будущее здоровье ребенка, как физическое, так и психическое, закладывается еще в момент зачатия.
Эмоции, чувства, которые родители испытывают друг к другу, передаются их будущему ребенку. О том, как полезны положительные эмоции, прекрасные впечатления, музыка и живопись для здоровья ребенка еще во внутриутробном периоде, говориться во многих источниках. Не буду на этом останавливаться.
И вот, ребеночек появился на свет!
Первый год жизни — возможно самый важный, потому что в этот период происходит «дозревание» многих систем. Мозг младенца — чистый лист. Нейроны, с которыми он родился, еще незрелы.
Проводящие пути, которые связывают один участок мозга с другим, еще на покрыты миелином — веществом, которое позволяет передавать электрические сигналы. Обширные части мозга еще не функционируют.
В этот период жизни ребенка надо относиться к нему очень внимательно, чтобы не просмотреть что-то очень важное.
На что обращать внимание
И первое, на что стоит обратить внимание — это крик. Крик ребенка всегда индивидуален.
«По крику можно распознать ребенка так же безошибочно, как по отпечаткам пальцев» — А.Н. Гвоздев.
Если крик ребенка слабый, монотонный, невыразительный — это может быть сигналом той или иной неполноценности в ЦНС.
Немного о механизме развития
При попадании ребенка во внешний мир непроизвольно включаются врожденные координации и акты. Ребеночек активно двигает ручками и ножками, сосет грудь, чихает, кашляет, зевает, опорожняется — все это на уровне врожденных рефлексов.
Постепенно многие рефлексы ослабевают, например:
- Хватательный — когда ребеночек сразу сжимает ручку, если в нее что-то положить. Он должен пройти после пяти месяцев.
- Шагательный — когда малыша ставят в вертикальное положение, и он начинать перебирать ножками — шагать. Должен отпасть после двух месяцев.
Подобные процессы происходят и в мозгу новорожденного — уже ненужные нейроны удаляются, а нужны — появляются.
Как правильно способствовать развитию?
Большое значение в формировании мышечного корсета и в укреплении ЦНС имеет пеленание. Когда малыш спит, когда он в пеленках, он лежит ровненько. Получается прямая ось центральной нервной системы, составленной спинным и головным мозгом. Именно прямая ось способствует активации головного мозга. Это также, согласно Т. Г. Визель, значимо для темпов психического развития.
Еще один жизненно важный вопрос — это вертикализация. Всем управляет головной мозг, это понятно. Но он един со спинным мозгом, составляя единое целое. Почему важно, в каком возрасте ребенок начал держать головку? сел? встал? Это показатели не только физического развития ребенка. Это вопрос вертикализации.
В норме в 2-2,5 месяца ребенок должен держать головку, в 6 месяцев сесть, от 10 месяцев до года — пойти.
Если ребенок удерживает головку, значит, головной мозг получает больше нервной энергии. Сел — еще больше, пошел — появилось больше оснований для активного включения мозговых структур.
Массаж очень важен для ребенка на первом году жизни. По мнению нейропсихологов, за год надо сделать три-четыре курса массажа. В 3, 6, 9 и 12 месяцев. Эти мероприятия укрепляют и стимулируют развитие ребенка.
Будьте внимательны к вашему малышу, общайтесь с ним, читайте книжки, пойте песенки, делайте зарядку и массаж, закаляйте вашего кроху и все у него, а соответственно, и у вас, будет хорошо!
Делитесь полезными материалами и подписывайтесь, чтобы не пропустить новые публикации!
#развитие с младенчества #логопедия