Как же приятно рассказывать про успехи своих учеников)
Вот сегодня, сидим мы с одним моим восьмиклассником и разбираем все сложности и закавыки текстов, которые им предлагаются для чтения. Замечу...разбираем с удовольствием) ... Немного истории...
Мальчика этого привели ко мне осенью прошлого года с текущей двойкой по английскому. Т.е. по всем предметам четверки и даже пятерки, а по этому "ненавистному" английскому - двойка. Причём глухая. Занимались они на пару с другим мальчиком, который даже букв (английских) не знал в своём 7 классе. И это при 4 (!!!) годах с репетитором. Короче, мама дорогая))). Этот парень и от меня "свалил" при первом удобном случае. А вот тот, первый, остался и даже не смотря на Covid...
К моменту перехода на удаленку мы успели с ним разобрать всю грамматику и приступили к подготовке к ВПР.
Если кто не знает, то это реальный пипец для семиклассников! Там такие задания, что волосы дыбом встают. Например, в диалогах на аудирование говорят англичане со свойственным им акцентом. А пять диалогов по 30 секунд надо распознать максимум со второго прослушивания. Для не посвящённых (родителей) сообщаю - это жесть). Ну и ещё там пять других нехилых заданий на выполнение которых даётся не много - не мало - 45 минут. И заметьте, все по таймеру.
Одно из заданий - качественное чтение на скорость. Ахаха, ещё на какую скорость!!! Деткам предлагается текстик из пары абзацев ( и я вам скажу откровенно, не про семью Стоговых))) и не про Лондон, который capital of Great Britain))), а про более серьёзные вещи (как-нибудь я вам скину пару примерчиков))). Короче, есть незнакомый текст, даётся 1,5 (!!!) минуты на ознакомление с ним и затем ещё 1,5 (!!!) минуты на его качественное прочтение. Это один из самых весомых тестов - за него даётся или отнимается больше всего баллов!
Напомню речь идёт про СЕМИКЛАССНИКОВ!!!
Короче, натренировали мы с ним все 16 вариантов этих ВПР за период карантина по удаленке. Напряг ещё тот, скажу я вам!
А ВПР им взяли да отменили весной)))
Думаете его мама горевала за излишне проведённые занятия?))
Да не тут то было!!!
Летом мальчик отдохнул, а в сентябре вновь заявился. Хочу, мол, ещё заниматься.
Заметим, сейчас у него стабильные 4-5. За прошлый год итоговая четверка вышла.
Ну а про самое интересное он, не без гордости, рассказал мне сегодня.
А рассказал он мне вот что))
Прямо по середине чтения текста он вдруг остановился и говорит "Николай Юрьевич, а я Вам не говорил, что моя учительница по английскому ( к слову та же самая, что ставила ему сплошные двойки ровно год назад) вчера мне сказала после выполнения задания по скоростному чтению на тесте из ВПР (сейчас их нагоняют), что я сделал это лучше всех в моем классе и тех, где ещё она работает"
Я за работой))
А глаза-то у самого горят!!! Я ему и говорю "ну и как, сам-то ты доволен?" Вы бы видели его улыбку!!!
Не смотря на сегодняшнее уверенное чтение текста нагоняй он свой конечно получил за недовыполненную работу, но вот оно ... вуаля... парня этого мотивировать больше не надо!
Он сам себя замотивировал!!!
Удачи тебе, Кирилл!!!