Учителя, родители, чиновники задумываются о качестве образования в нашей стране. Ситуация накаляется с каждым годом. Репетиторство расцветает, дети учатся целыми днями (днем в школе, а после школы - дополнительные занятия), родители тратят огромные деньги на развитие ребенка. Одна из причины - низкая заработная плата учителей, но это не единственная проблема нашего образования. Все чаще в интернете обсуждаются истории о неуправляемых детях, которые уже в начальной школе не дают проводить уроки.
В наши давние советские времена таких детишек-хулиганов приглашали на педсоветы, а члены родительского комитета посещали семьи таких детей и общались с родителями. Мне сейчас даже представить такую ситуацию трудно. Но в моем детстве было именно так.
В моем классе был такой же мальчик-хулиган, который на уроках не писал, на перемене со всеми дрался. Мой папа был председателем родительского комитета, и учитель обратилась к родителям за помощью. Папа рассказывал, как они посетили семью этого мальчика и беседовали с родителями. Папа искренне возмущался, что мальчик не дает учится всему классу. После этой работы учителя и родителей, мама мальчика часто приходила в школу, даже сидела на некоторых уроках. Уже в первом классе у нас было много внеучебных мероприятий - ходили на экскурсии, в поход с родителями, в кинотеатры и театры, а этого мальчика учитель не брал без родителей. Но даже с родителями мальчик был активный и неуправляемый. Мой папа взял над ним шефство и, когда мы выходили с классом на мероприятие, папа держал его за руку и следил за его поведением. За пару месяцев этот мальчик научился хорошо себя вести и стал обычным учеником, оказался большим весельчаком и душой компании. Это был мой первый класс. Проблема была решена сразу, потому что против такого поведения ребенка встали все - учителя и родители. Мы, дети, тоже встали на сторону учителя, а не восхищались поведением мальчика. Прошло 35 лет и все перевернулось в этом мире.
Сейчас родители таких детей часто занимают другую позицию. Их ребенок самый лучший и учителя должны уметь найти подход.
Такому ребенку в семье не объяснили, что педагогов надо слушаться и уважать, выполнять их требования. Наоборот, ребенок слышит в своей семье оскорбительные высказывания в адрес учителей и считает, что его поведение правильное. Учитель вообще сейчас не имеет никаких мер воздействия на ученика. В итоге из-за одного такого ученика страдает весь класс. Учитель тратит силы и время, чтобы успокоить такого ребенка.
Еще страшнее, когда подбирается целый такой класс и учитель остается один на один с такими проблемами.
Родители считают, что могут требовать и поучать педагогов, а дети просто берут с них пример. Если бы родители встали на сторону педагогов и требовали от своего ребенка правильного поведения, то ситуацию можно было бы изменить. Но по мнению родителей, их ребенок всегда прав, а учители придираются и предъявляют не выполнимые требования. На днях напишу пару историй, что получается из таких детей.
Неуважение к старшим и безнаказанность приводят к печальным последствиям. И эти ситуации не единичные. Из школы уволится пару педагогов, школа выпустит 20 человек без образования и моральных принципов, эти 20 человек уже с детства будут чувствовать свою силу и безнаказанность, ведь с ними справиться никто не смог. Иногда последствия бывают еще хуже - дети дерутся и получают травмы. Виноваты всегда учителя, но ведь от этого травма ребенка не исчезнет.
Некоторые родители понимают ситуацию и я сегодня я встретила такой пост в соцсетях. Родители хотят качественного образования. Конечно, от профессионализма учителя зависит много, но он ведь не волшебник.