Умение абстрагироваться - одна из важных особенностей в любой среде. Педагог должен понимать, как мыслит его ученик. Руководитель должен предвидеть поведение подчиненного.
Даже в быту поведение людей прогнозируемо и предсказуемо. Например, внимательный водитель всегда готов к тому, что пешеход поведет себя, отклонившись от сценария, резко побежит или развернется и пойдёт в обратную сторону. С пешехода ответственности никто не снимал, но у многих из них в голове уверенность, что пешеход всегда прав. Прав лишь в том, что законодательно на водителя возлагается больше ответственности. Но мы немного о другом. Любой читатель в интернете - это участник беседы или статьи - это ему дают возможности комментирования статей.
Так вы, прочитав статью, можете её просто принять, можете возразить или дополнить. В любом случае комментарии - один из элементов раскрытия статьи. Я сам довольно часто после прочтения захожу в комментарии, чтобы понять, как реагируют читатели.
Это проявляется во всем. Когда я захожу в магазин, по ту сторону прилавка стоит продавец, естественно, что я у него сегодня 500 человек (особенно если это вечер), и при всей необходимости вести себя вежливо с покупателями, ему не всегда удается это сделать. Модель его поведения до нельзя проста, как и ваша, и вы спокойно можете нахамить или подбодрить и в ответ получите похожую реакцию. Тут нет никаких секретов.
Тоже самое происходит в учебном процессе. Поведение детей предсказуемо и прогнозируемо. Поведение взрослого человека аналогично. Если вы являетесь студентом, то в сложных предметах ваше поведение будет скорее всего - имитация знаний. В простых предметах - нормальная подготовка и сдача экзамена.
Аналогично и в трудовой деятельности. Если вы не привыкли трудиться и доходить до понимания, как быстро и эффективно решать задачу, то по привычке будете искать обходной путь, или делегировать задачу с последующим контролем.
В инженерном деле тоже полно предположительных моментов. Я, например, пишу статьи о строительстве и инженерных системах не просто так, а по нескольким причинам. Во-первых, эта тема понятна и близка большинству. Во-вторых, мне довелось участвовать в большом количестве строительных процессов и есть накопленный опыт статистических данных, которые раскрывают немного другую картину.
Кстати очень часто потом оно подтверждается или опровергается в комментариях. В итоге все в плюсе.
Аналогично при моделировании работы любой системы. Вы, как исполнитель той или иной задумки, можете часто выдумать то, что кажется вам крутым и будет востребованным, а на деле всё может быть по другому. В период становления все это проходят, когда ты делаешь классную вещь, но она в итоге оказывается ненужной. И одни не понимают, за что платить деньги, если "фиговина" ничего не умеет. Другие не хотят отдавать за дёшево, так как в ней полно различных "фич", которые потом пригодятся.
Во времена Советского Союза все исходило из решения задач массового характера, поэтому очень много продуктов было для среднестатистического гражданина. И на самом деле инженеры проделывали огромный труд для закрытия пробелов. Так, например, все дома проектировались с учетом того, что любую мебель можно было поднять по лестнице и занести в любую из комнат. Даже тяжелое и неудобное пианино могло разместиться в любой из комнат. Аналогично, это касалось любой спроектированной и созданной мебели.
Теперь перейдем непосредственно к созданию собственного продукта. На самом деле очень не просто сделать продукт, который за наименьшую возможную стоимость закрывал бы большое число потребностей. Я думаю, сейчас полно красивых историй о том, как кто-то создал продукт и его тут же купили. Уверен, что за этим кроется огромный труд или огромная потребность.
Очень часто вижу вопрос от юных программистов, которые хотят попасть в большие проекты. И спрашивают "бывалых" о том, как разорвать замкнутый круг, когда нужны опытные, а неопытным негде его набраться. И чаще всего ответ звучит так: "Напишите для себя проект, попробуйте, как это, и после этого уже с готовым проектом можно смело идти дальше."
Действительно, создавая проект для себя, вы побываете по обе стороны баррикад. Научитесь сами себе ставить задание, планировать, научитесь отлаживать проект. Самое главное, у вас появятся собственные наработки, которые пригодятся в дальнейших проектах.
Один из главных плюсов программирования в том, что ваш труд вы всегда носите с собой, он легко копируется, дополняется или переделывается под новые задачи (легко, это, конечно, условное понятие, но относительно других видов деятельности).
Итак, подводя итог статьи, скажу, что в любом виде деятельности очень важно побывать в разных ситуациях одного процесса. Тогда ваша эффективность и взаимопонимание с другими участниками вырастет в разы. Для этого можно хорошо уметь абстрагироваться от ситуации или просто иметь накопленный опыт.
Ну, и на этой волне приглашаю всех, кому интересно, на знакомство с цифровой электроникой. Я создал группу, где уже началось обучение цифровой электронике. Обучение экспериментальное, но интересное и бесплатное (даже транспортир покупать не надо).
🌞 Группа ВК.
👍👍 Буду признателен 👍👍.