Кто такой профессор Савельев? Это доктор биологических наук, заведующий лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека РАН. Сергей Савельев. Известный по своим роликам, не сильно популярным, потому что, что называется "рубящим правду".
Профессор Савельев о школьном образовании в Европе.
"В Англии, чтобы дети развивались в высокие личности, их очень тщательно обследуют, изучают их навыки, способности, и дальше начинают развивать.
Если ребёнок хочет рисовать, ему создают условия для рисования. Есть не только платные, но и казённые учреждения для развития таких детей. Или, на худой конец, стипендии, гранты родителям, чтобы это позволяли учить детей.
Кто-то живописью занимается, кто-то музыкой, и тоже есть такие же условия. То есть выращивают и развивают способности детей, которые они проявили. Это очень хорошо.
И есть другие школы, куда отдают детей, и начинают их по пятницам драть розгами и заставлять их делать то, что им не хочется: то есть – учить языки, заниматься математикой, общим образованием. А есть и третьи, которые вообще учат писать свою фамилию и пользоваться кредиткой, но это, так сказать, отдельные общественные школы, о них мы не будем даже вспоминать."
Но, внимание!
Так вот, из первых, тех самых, которых развивают, вырастают обычно землекопы и заправщики бензоколонок, а их вторых – сэры и пэры.
Далее профессор говорит следующее
"В нашей стране тоже были всякие опыты, и сразу после победы диалектического материализма, то есть переворота 1917 года, к власти пришли инженеры, после аристократии, и страна стала развиваться в научно-техническом плане. Я рассматриваю это как результат эволюции мозга, то есть церебрального сортинга, смены одной церебральной конструкции на другую.
Аристократическая конструкция умерла и поэтому, в общем, их надо было как-то ликвидировать, а поскольку времена уже наступали гуманные, значит, вот революция, ликвидация аристократии, дворянства, и прочее и прочее; дворянство было ярым противником любых научно-технических изменений. И это происходило не только в России. Октябрьская революция и коммунисты тут вообще ни при чём."
В итоге по мнению профессора..
Выросло третье поколение так называемых «цифровых» мальчиков и девочек, которые уже обладают другим типом конструкции мозга, который позволяет решать те проблемы, которые для многих не только чиновников, но и обычных людей, вообще представляются невозможными для решения.
Вроде бы все прекрасно, скоро станем лучшей страной в мире, или на уровне всех "лучших", но...
"Детям-то всё равно, у них биологический критерий - главное, чтобы мозг не работал, наркотиков побольше, это, как вы понимаете, и без всяких наркотиков происходит, за счёт эндогенного синтеза каннабиоидов и опиоидов. А дальше очень небольшой набор развлечений, который предоставляет имитационная система.
Поскольку мозгу всё равно – синие человечки, зелёные, красные, ему до лампочки, он ещё не знает этого мира, особенно, у детей, и потому он будет с одинаковым удовольствием работать и на программировании, и на сказочных существах, которые живут в этих айпадах и айфонах. И всё будет замечательно.
Но получается так, что уровень иллюзорности мира у этих детей так высок, что вы им и объяснить-то ничего не сможете."
Ну вот как бы полностью можно согласиться с профессором просто на там основании что в мире новых детей вот такой продукт приносит МИЛЛИАРДЫ ДОЛЛАРОВ дохода. Даже не миллиарды, а уже ДЕСЯТКИ МИЛЛИАРДОВ. Из воздуха.
И да, можно согласиться с профессором в том плане что данная донатная мобильная игра это иллюзорный мир для новых подростков, а то даже и не подростков, которая все равно что наркотик для их мозга.
Тут любопытно то, что эта игра создана китайской студией, а Китай в последние месяца жестко начал прессинговать все эти истории с донатами в играх, со "слишком иллюзорным" миром и т.п., на основании того, что дети слишком погружаются в нереальный мир, а потом в реальном жить не могут.
"Попытка с религиозным сознанием не получилась, это всё полностью провалилось; по проблеме патриотического воспитания всё полностью провалилось; проблема стимуляции способных молодых людей – программы а-ля «Сириус» и другие, полностью провалилась."
Ну да, опять же, что такое религиозное сознание? Это животный страх перед какими-то загробными сковородками, взамен на идиотские "вечные летания на облаках". Это жизненно? Для людей со скудным мозгом да. Для мыслящих это конечно полное понимание того, что бред нужен чтобы одни властвовали над другими. И все. Такая же история с октябрятами, пионерами, комсомольцами. Ровно та же история, чтобы люди, одухотворенные непонятно чем изо всех сил трудились на благо непонятно чего. Бесплатно. То есть не в плане там денег, а в плане что для их семьи, для них лично, ничего не будет. Будет какое-то странное, непонятное "общее благо".
Да, это все нежизнеспособные конструкции. В итоге...
"Посмотрите на этих американских «компьютерных» мальчиков, которые имеют финансовые возможности, большие, чем банковская система США, у них с моралью-то… Они вообще не понимают, о чём речь идёт.
Почему? Потому что их церебральный сортинг никогда не затрагивал никакие человеческие критерии эволюции. До этого – затрагивал.
А сейчас этого нет. Эти люди ориентируются на биологические критерии собственного процветания»."
Что тут говорит профессор. Да то что нынешнее поколение живет в мире "Genshin Impact", в мире, где деньги на реальную твою жизнь производятся "откуда-то", а на самом деле твоя реализованность для тебя это "уровень", достигнутый в виртуальном мире.
Китай уже осознал гибельность подобного развития поколений. Осознают ли все другие, в том числе и мы?
Полная версия лекции профессора Савельева здесь
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!