В женских учебных заведениях дореволюционной России был строгий дресс-код. Форма отличалась в зависимости от возраста учениц. В ней присутствовал свой символизм. И она всегда должна была выглядеть чисто и опрятно.
На форму часто жаловались. Она не была красива или удобна (особенно по тем временам).
И, тем не менее, она была ежедневной спутницей барышень.
Цвет по возрасту
Форма учениц разных классов отличалась цветом. Например, младшие ученицы Смольного института благородных девиц носили коричневые платья до пола. Это был "кофейный класс".
Девочки постарше носили голубые и серые платья, и классы тоже назывались по цвету одежды.
В институтах I разряда старшие ученицы носили белые платья с лентами и каймой на юбке разных цветов: голубыми - в Смольном, белыми - в Патриотическом, пунцовыми - в Екатерининском.
Эти цветные полоски являлись важными маркерами, знаками различия.
Белый цвет доставался старшим девочкам неспроста - он приучал воспитанниц институтов к аккуратности. Помогал оттачивать движения. Ведь на белоснежном видно всё - любое пятнышко, даже самое маленькое.
И конечно, белый являлся символом невинности, юности, чистоты. А ещё белое платье - одежда невесты.
Значительные детали
Обязательным дополнением к платью был передник. Полотняный в будни, и коленкоровый и батист-декосовый - в праздники.
"...тончайший, со множеством складочек..."
У каждой воспитанницы было три передника и три платья:
- повседневные;
- праздничные;
- для особо торжественных случаев.
Казённые башмаки шились из плохой кожи и были неудобными, тяжёлыми. Девочкам было позволено заказывать себе собственную обувь. Но позволить такое могли, конечно, только девочки из обеспеченных семей.
Так же обстояло дело и с казёнными "жёлтыми замшевыми" перчатками. Ни красоты, ни удобства в них не было, но можно было заменить их своими.
Собственно, в этих деталях и было особенно заметно различие учениц по материальному признаку: кто-то мог себе позволить дорогую мягкую обувь и тонкие перчатки, а кто-то довольствовался тем, что дают.
Скромнее всего выглядели пепиньерки. Они носили серое платье с чёрным передником.
Сложносочинённое неудобство
Вот как вспоминала своё знакомство с формой в петербургском Екатерининском институте Анна Стерлигова:
"... зелёное камлотовое платье, с белыми рукавчиками, пелериною и фартуком из полотна. Я долго не могла привыкнуть ни к белью, ни к твёрдому и жёсткому платью".
Камлот - суровая шерстяная ткань.
Привыкнуть к форме многим действительно было непросто. Одинаковая, невыразительная, из жёстких недорогих материалов...
И всё это должно было каждый день быть в надлежащем виде. В надлежащей означало, что классные дамы с линейкой и карандашом в руках отмечали длину передников.
Чтобы соблюдать аккуратный и опрятный вид, девочки прибегали к разным хитростям. Например, ученицы сбрызгивали пелеринку, передник и рукавчики, бережно складывали их между двумя тюфяками на постель, и к утру они выглядели отутюженными.
В воспоминаниях воспитанниц нередко встречаются недобрые отзывы об институтской одежде. Как правило, они касаются именно её неудобства. Сложно поспорить с этим, если знать, что речь идёт о длинном (до пола) декольтированном платье, поверх которого надевалась пелеринка (пристяжной воротник большого размера), затем фартук, который следовало завязывать аккуратным бантом, и рукавчики.
Благодарю за внимание.
Учебная программа в институтах благородных девиц: чему и как учили барышень.
Экзамены в институте благородных девиц.
Типичный день институтки (проживаем вместе).
Женщины - композиторы в Российской империи, и почему мы о них ничего не знаем.
Источники: "Русская женщина: воспитание, образование, судьба, 18 - начало 20 века" В. Пономарева, Л. Хорошилова
#история #история россии #культура #мода #образование