Найти тему

Наклон и нажим.Барабашка.

Учились мы в школе.Писали пёрышками, макая их в чернильницы- непроливайки.Баночка такая с воронкой, куда наливали синие чернила.Помню, что чёрные делали из отвара бузины.Но мы писали синими.Наверное, разводили порошок.Однажды одна девчонка-Вера Агапова-дунула в чернильницу, куда попала муха- и учительница вывела её к доске, всю в чернилах, на всеобщее посмешище. Никто не засмеялся, что всё лицо было в чернилах-не принято было смеяться над чужим горем.Её отправили умываться.Были прописи- по которым следовало учиться писать с наклоном и нажимом.А мы, пацаны, ломали это пёрышко с тупого конца, в образовавшуюся щель вставляли свёрнутую определённым образом бумажку.Пускали, кидая, пёрышко, и оно летело точно в цель.А в кармане всегда лежало запасное.И вот я пробаловался в школе. Дома надо было делать домашнее задание.А уже темнело, надо было делать домашнее задание.Волосок у лампочки горел в пол накала.На ручке пёрышка не оказалось.Обыскал в портфеле-не нашёл.В карманах тоже нету...Я отвернулся к окну-а сидел за столом у окна.Отвернулся и запричитал, плача-надо писать, а у меня пёрышка нигде нет...что мне теперь делать- скоро стемнеет...И вот в окошке вижу отражение комнаты за спиной.И вижу, как занавеска, под которой висела верхняя моя одежда-поднялась резко до потолка! Я обернулся-она тихо опускалась на своё место.Посидев в недоумении-я подошёл и снова решил проверить в карманах.Восторгу моему не было предела- когда я тут же обнаружил пёрышко!