Добро пожаловать на канал мамы двух шилопопых ёжиков школьного возраста. Один первоклассник, другой пошёл в 4 класс. Так получается, что большинство моих статей посвящены школе. Возможно, я не права и мои суждения ошибочны. Просто я наивно полагаю, что в нашей большой стране есть такие же недовольные родители, как я. Если мы не будем молчать, а будем высказывать наше мнение и бороться с системой, то сможем что-то изменить.
Вышло так, что мой старший сын попал в "самый худший класс" школы. Когда я грызла гранит науки, то мой класс имел такое же почётное звание. Почему же так происходит? Это вина детей, родителей или школы? Буду рада услышать ваше мнение.
Итак. В первых двух классах у моего сына была молоденькая классная руководительница, только после педучилища. Получив статут учителя начальных классов, она продолжила получать высшее образование. Несколько раз в год она уходила на сдачу сессий. Соответственно, дети по 2-3 недели оставались никому не нужны. Бывало, что каждый день у них на замещение приходил новый преподаватель. Потом, в конце 2 класса начался дистант. Те дети, у которых родители были заинтересованы в учёбе и находили время на занятия с детьми, справились и смогли не потерять тягу к знаниям. Но большинство просто перестало учиться.
За время дистанта оказалось, что наша учительница вышла замуж и ждёт ребёнка. Третий класс мы встречали с новым учителем. Это после полугода отсутствия нормального обучения и переходом на вторую смену. Учительница нам попалась хорошая, но с совершенно другим подходом к образовательному процессу. Я очень ей довольна и как педагогом, и как человеком. Она не пускала всё на самотёк, а пыталась буквально вдолбить знания в головы детей. Но дети активно сопротивлялись. Их родители сопротивлялись тоже.
Но за её спиной, весь класс подвергается буллингу со стороны других учителей.
Поэтому с 3 класса наши дети начали рассыпаться как коллектив. Многие унижали на словах одноклассников, матерились, срывали уроки. От этой кучки стала страдать остальная половина класса. Большинство учителей по другим предметам просто поставили на нас крест и потеряли интерес к обучению наших детей. Но классная в нас верит и продолжает за нас бороться. Мы пытались с родителями собраться вне стен школы и поговорить с теми, чьи дети постоянно нарушают дисциплину и срывают уроки. Они просто не пришли. На днях последней каплей стало то, что почти половина класса не прочитала дома новую тему по окружающему миру и не была готова её пересказать. Учитель поставила им устные двойки и заставила сегодня прийти на пересдачу перед уроками.
А с утра в чат нашего класса пришла директор и сообщила, что она теперь будет пристально следить за нашим классом. И лично приглашает на собрание к себе порядка 10 человек родителей особо хулиганистых товарищей. Моего сына нет в этом списке. Но я приняла решение обязательно пойти. Слишком много претензий накопилось за первый месяц учебного года к школе. Да, дети немного балованные и не хотят учиться. Но они не виноваты, что оказались не в том классе и не в то время. Если бы изначально у нас был один учитель, один режим и одна смена, а школа не оказывала бы на нас такого давления, мы могли бы быть лучшим классом школы.
P.S. Уверена на 100% половина родителей этой могучей кучки точно не придут. А у современной школы нет никаких рычагов давления. Мы просто так и будем ходить до выпуска из школы ( у нас началка) с клеймом "худшего класса".