Самостоятельность против неполноценности

Интересная психология

Интересная психология гласит: следующий психосоциальный кризис, связанный с трудолюбием и несамостоятельность, происходит в детстве в возрасте от пяти до двенадцати лет.

На этой стадии дети учатся читать и писать, считать, делать что-то самостоятельно. Учителя играют очень важную роль в жизни ребенка, обучая его соответствующим навыкам.

На этом этапе мнение сверстников имеет огромное значение и становится главным источником самооценки ребенка. Теперь маленький человек, согласно теории интересной психологии, чувствует необходимость в одобрении своих действий, демонстрируя соответствующие способности, которые ценятся в обществе, испытывает и развивает чувство гордости за свои поступки и достижения.

Если детей хвалить и поощрять за инициативу, они вырастают трудолюбивыми , самостоятельными и уверенными по жизни, приобретают умение достигать своих целей.В обратном случае, если не поощрять, если ограничивать самостоятельность ребенка, он начинает чувствовать себя неполноценным, сомневается в собственных силах и, как следствие, может не реализовать свои способности и потенциал.

Если дети не могут развить соответствующие навыки, по их мнению, необходимые, у них может развиться чувство неполноценности.

Также необходимы иногда неудачи, чтобы детки могли развить в себе чувство скромности. Как всегда и во всем необходим баланс между самостоятельностью и скромностью. Успех на этом этапе приведет к достоинству, самостоятельности и адекватности ребенка.

Желаю Вам воспитать благополучных, успешных детей!

Путешествие в интересную психологию продолжается.