Найти в Дзене
Ярослав Боинский

Правовые основы физической культуры и спорта. Понятие о физической культуре

К числу генеральных внутренних функций государства относится социально-культурная функция, т.е. та функция, которая обеспечивает доступ гражданина к культурным ценностям, образованию, здравоохранению, занятиям физической культурой и спортом и т.д. По Конституции РФ, принятой в 1993 году, граждане Российской Федерации имеют право на занятия физической культурой и спортом (в том числе спортом как профессией), объединение в организации физкультурно - оздоровительной и спортивной направленности, участие в управлении физкультурно - спортивным движением. Важность физической культуры и спорта в современном мире неоспорима. Спорт помогает человеку поддерживать физическую форму в нужном состоянии и является залогом здоровой нации. Государству необходимо прививать любовь к занятиям спортом с ранних лет. Федеральный закон РФ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" определяет компетенцию федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта. Он устанавли

К числу генеральных внутренних функций государства относится социально-культурная функция, т.е. та функция, которая обеспечивает доступ гражданина к культурным ценностям, образованию, здравоохранению, занятиям физической культурой и спортом и т.д.

По Конституции РФ, принятой в 1993 году, граждане Российской Федерации имеют право на занятия физической культурой и спортом (в том числе спортом как профессией), объединение в организации физкультурно - оздоровительной и спортивной направленности, участие в управлении физкультурно - спортивным движением. Важность физической культуры и спорта в современном мире неоспорима. Спорт помогает человеку поддерживать физическую форму в нужном состоянии и является залогом здоровой нации. Государству необходимо прививать любовь к занятиям спортом с ранних лет.

Федеральный закон РФ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" определяет компетенцию федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта. Он устанавливает основы деятельности в области физической культуры и спорта в обществе.

В статье 3 «Основные принципы законодательства о физической культуре и спорте» отмечается, что государство

Статья 3. Основные принципы законодательства о физической культуре и спорте

Государство:

1. обеспечивает права каждого на свободный доступ к физической культуре и спорту как к необходимым условиям развития физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности

2. обеспечивает безопасность жизни и здоровья лиц, занимающихся физической культурой и спортом, а также участников и зрителей физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий.

Статья 11. Олимпийское движение России. Олимпийский комитет России

Олимпийское движение России является составной частью международного олимпийского движения, целями которого являются пропаганда и внедрение принципов олимпийского движения

Статья 26. Предотвращение допинга в спорте и борьба с ним

Допингом в спорте признается нарушение антидопингового правила, в том числе использование или попытка использования субстанции и (или) метода. Предотвращение допинга в спорте и борьба с ним осуществляются в соответствии с общероссийскими антидопинговыми правилами.

Статья 28. Физическая культура и спорт в системе образования

Осуществление проведения обязательных занятий по физ.культуре в пределах образовательной организации, создание условий и обеспечение инвентарём и оборудованием. Образовательные учреждения обязаны проводить ежегодный мониторинг физической подготовленности обучающихся.

Статья 30. Физическая культура и спорт по месту работы, месту жительства и месту отдыха граждан

Органы местного самоуправления создают условия для развития физической культуры и спорта, в том числе путем привлечения специалистов в области физической культуры и спорта.

В субъектах Российской Федерации разработаны свои законы о физической культуре и спорте на основе Федерального закона.

/

Физическая культура в общеобразовательной школе имеет большое общественно-социальное значение. В период занятий физической культурой реализуются цели российской системы физического воспитания. Оно в первую очередь направлено на физическое развитие, оздоровление людей, подготовку школьников к жизни и деятельности при условии обеспечения безопасности жизнедеятельности, формирование личности.

Личность – человек с устойчивой системой социально значимых черт, характеризующих его как члена общества или общности.

Физическая культура личности – это достигнутый уровень физического совершенства человека, его личных качеств, степень использования им приобретённых в процессе занятий физическими упражнениями специальных знаний, умений, навыков, а также физических качеств в повседневной жизни.

Основными составляющими физической культуры личности являются:

· знания и интеллектуальные способности;

· физическое совершенство;

· мотивационно–ценностные ориентации;

· социально–духовные ценности;

· физкультурно–спортивная деятельность.

Уровень развития физической культуры личности зависит от условий, создаваемых обществом для физического воспитания.

Основным фактором является целенаправленная, сознательная и систематическая совместная физкультурная и спортивная деятельность. Осуществляя физкультурную деятельность человек познает себя, других людей, окружающий мир. У него развивается самостоятельность, творчество, инициатива, формируется индивидуальный характер, собственное мировоззрение.

Физическая культура человека неразрывно связано с его общей культурой. Занимаясь физическими упражнениями, человек не только развивается и совершенствуется свои физические возможности, но и формирует другие свойства личности – волевые, нравственные, эстетические.

В число волевых и нравственных качеств входят целеустремленность, дисциплинированность, уверенность и настойчивость, упорство, выдержка, самообладание, самостоятельность и инициативность, смелость и решительность, коллективизм, способность преодолевать трудности.

К этическим качествам относят умение воспринимать, понимать прекрасное в движении человеческого тела, совершенство его линий и форм, находить и оценивать прекрасное в поведении товарищей и в окружающей обстановке.