Здравствуйте! В российской школьной программе есть что - то такое, что детям просто не нужно, если они не будут дальше изучать и работать в этой сфере, например, музыка, ИЗО, ОДНКР и т.п. Конечно, сюда можно отнести и прочие предметы: историю, химию, физику и д.р, но базовые знания нужны во всех науках, изучаемых в школе. Вот если Вы будите программистом в области разработки пользовательского програмного обеспечения (браузеры, текстовые редакторы и т.п.) - Вам совсем не важно знать химическую формулу глицерида фосфорной и стеариновой кислот (кстати это C195H375O25P - 596 атомов). И да, я не химик - просто нашел в Яндексе. Скорее Вам пригодятся языки программирования и прочие штучки. Но всё таки в российской школьной программе просто не хватает важных для всех предметов. Каких - сейчас расскажу.
№1 Юриспруденция
По данным Правовед.ru 57% россиян не знают законов РФ. По данным ФОМ 70% россиян заявили, что плохо знают законодательство РФ, а 67% полагают, что их окружение так же плохо разбирается в этом. Подробности.
А однажды со мной такой случай произошел. Приходит мне значитЬ от компании "дверь и банан" (название сам придумал, что бы не было рекламы) СМС с содержанием рекламного характера, а я компании согласия на рекламную рассылку не давал. Звоню значить в coll-центр и говорю что то в духе: "Я прошу Вас исключить мой номер из списка рекламной рассылки, в противном случае, если на мой номер придёт хотя бы одно смс-сообщение в том или инном виде содержащие информацию рекламного характера - мне придется поддать на компанию "дверь и банан" жалобу в ФАС по ч. 1 ст. 14.3 КоАП РФ т.к. компания "дверь и банан" нарушает ч.1 ст 18 ФЗ "О Рекламе" №38-ФЗ - "О рекламе". Напомню, что по ч. 1 ст 14.3 КоАП РФ предусмотрен административный штраф на граждан в размере от... бла-бла-бла" На мои слова оператор сказал, чт меня не понял, и подумал, что я шучу и на ходу придумываю законы. Полностью читать статью 14.3 КоАП РФ. Полностью читать статью 18 закона "О рекламе".
Из всего этого следует что в школе с 3-7 классы учащиеся должны изучать законы РФ, а потом по ним экзамены сдавать. Может тогда население РФ станет более юридически-грамотным. За весь курс юриспруденции школьникам нужно будет изучить:
3 класс - Конституция, основные положения законодательства
4 класс - Законы "О недрах", "О СМИ", "О рекламе", "О защите прав потребителей", "О связи", "Об образование", "О персональных данных"
5 класс - прочие законы: "О НКО", " Об информации", "О гражданстве", "О воинской обязанности", и т.д, и т.п
6 класс - УК, ЖК, СК, ТК, БК, ГК, НК, КоАП
7 класс - технические регламенты СанПины, СНиПы, ГОСТы, ГПК, УПК, УИК, судебная практика, составление бумаг, документов, исков, практические работы
№2. Логика
Я слыхал, что раньше был такой предмет - логика и считаю, что его нужно срочно вернуть. Для примера можно вернуться к той ситуации, о которой, я рассказывал ранее в этой статье. По мнению оператора coll-центра - я законы на ходу выдумываю, но если бы это было бы в том диалоге так, то я бы не выражался столь умными словами.
Ещё пример: Вы решите задачу. Перед Вами картинка
Нужно ответить на вопросы:
1. В какое время года показана эта квартира?
2. В какой месяц?
3. Ходит ли теперь в школу мальчик, которого вы видите, или у него каникулы?
4. Есть ли в квартире водопровод?
5. Кто живет в этой в квартире кроме отца и сына, которых вы видите на рисунке?
6. Какова профессия отца?
Ответы в закаленном комментарии. Советский ребёнок легко справился бы, а современный вряд ли. Всех современных детей в России учат шаблонным заданиям: вставить пропущенные буквы, решить задачу на движение, построить схему электрической цепи из лампочки, батарейки и блока питания и т.п. Всё по экзамены. А стоит отойти от шаблона - всё ступор. Логику нужно преподавать с 1 по 11 классы. Хотя б по немногу.
№3 Бытовые задачи
Здесь всё почти так же как и с логикой. В школе дети должны научиться не только корень извлекать, да в слове находить, но и учиться выполнять бытовые задачи. При этом сюда должно войти не только мытьё полов и приготовление борща, но и работа в программах. Все должны знать интерфейс приложений Госуслуг и т.п. Но и это ещё не всё, основы логистики заполнения бумаг и учёта - это тоже важно знать каждому, иначе во взрослой жизни сложно будет в этом ориентироваться. Между прочим, что то подобное практикуется в Японии. Это следует изучать со 2 по 5 классы
№4 и №5 Финансовая грамотность и трудоустройство
Хоть, как-то это уже и практикуется, но это нужно просто популяризовать и перенести в 8 или 9 класс. Это необходимо расширить до трудоустройства. Вот тогда подрастающее поколение будет понимать как лучше организовать свой бюджет. Часть финансовой грамотности тоже требует доработки. Курс нужно расширить, добавив в него различные системы ведения учёта доходов-расходов, способы экономии, расчеты и планирования. Добавить туда накопления, инвестирование и пр. Деньги любят счёт.
А Вы согласны с оим мнением? - пишите в комментарии.
Как то так
На этом пока всё.
Спасибо, что дочитали мою статью до конца. Нажимайте жёлтую кнопку Подписаться, что бы она стала серой, ставьте статье "Палец вверх" и пишите комментарии.
Также вступайте в группу WhatsApp и канал в Яндекс. Мессенджере.