Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
64 ФАНАТА ШАХМАТ

Учись комбинировать! Шахматный курс по «ТЕОРИИ ТАКТИКИ» Юрия АВЕРБАХА (Урок 10)

СОГЛАСОВАННОЕ ДЕЙСТВИЕ ФИГУР СОГЛАСОВАНИЕ действий фигур – альфа и омега шахмат. Трудно переоценить огромную роль, которую согласованное действие фигур играет как в атаке, так и в защите. С самым простым примером согласованного действия фигур в атаке – двойным нападением – вы уже знакомы (см. первые уроки – ред.). Однако подобное одновременное нападение – отнюдь не единственный случай такого согласования. Рассмотрим, например, одну из старинных эндшпильных позиций. Чтобы победить, белым необходимо поймать коня. Эту задачу они выполняют так: 1. ЛеЗ! Кg1. Других разумных ответов у чёрных нет. Теперь конь лишён подвижности, но белым нужно ещё перевести короля на g4, чтобы затем напасть на коня ладьёй с поля е1. Однако если они пытаются действовать прямолинейно – 2. Крg4, – то после 2…Крd4! наладить согласованное действие фигур им не удастся. Например: 3. Ле1 Kh3 4. Крg3 Kg5 5. Крf4 Kh3 6. Крg3 Kg5 с ничьей. К победе ведёт 2. Крf5! Крd4 З. Крf4! Крс4 4. Крg4 Крd4 5. Ле1 и т. д. Здесь мы у

СОГЛАСОВАННОЕ ДЕЙСТВИЕ ФИГУР

СОГЛАСОВАНИЕ действий фигур – альфа и омега шахмат. Трудно переоценить огромную роль, которую согласованное действие фигур играет как в атаке, так и в защите.

С самым простым примером согласованного действия фигур в атаке – двойным нападением – вы уже знакомы (см. первые уроки – ред.). Однако подобное одновременное нападение – отнюдь не единственный случай такого согласования.

Рассмотрим, например, одну из старинных эндшпильных позиций.

Белые выигрывают. Зайраб, IX век
Белые выигрывают. Зайраб, IX век

Чтобы победить, белым необходимо поймать коня. Эту задачу они выполняют так: 1. ЛеЗ! Кg1.

Других разумных ответов у чёрных нет. Теперь конь лишён подвижности, но белым нужно ещё перевести короля на g4, чтобы затем напасть на коня ладьёй с поля е1. Однако если они пытаются действовать прямолинейно – 2. Крg4, – то после 2…Крd4! наладить согласованное действие фигур им не удастся. Например: 3. Ле1 Kh3 4. Крg3 Kg5 5. Крf4 Kh3 6. Крg3 Kg5 с ничьей.

К победе ведёт 2. Крf5! Крd4 З. Крf4! Крс4 4. Крg4 Крd4 5. Ле1 и т. д.

Здесь мы увидели второй случай согласованного действия фигур в атаке, когда одна из фигур (ладья) нападает на неприятельскую, а другая (король) ограничивает её действия. В итоге возникает ситуация, когда простое нападение оказывается успешным.

Вот ещё один случай ловли коня, когда в «охоте» на него участвуют три фигуры.

Выигрыш. В. Фёдоров, 1947
Выигрыш. В. Фёдоров, 1947

После 1. Ке6, лишив короля противника возможности двигаться, белые вынуждают коня чёрных отступить на невыгодное поле.

1…Ка6

Лучшего нет. На 1...Ка2 решает двойной удар – 2. Кс7+, а на 1...Кс2 – двойной удар 2. Ch7! (нападение на коня, сочетаемое с угрозой мата слоном на g6).

2. Ch7 Крf7 3. Сd3 Кb4 (3...Кb8 4. Kс5 и 5. Крс7) 4. Сс4+! Крg6. Упорней всего. Если 4…Крf6, то 5. Kd4! и 6. Крс5.

5. Kd4 Крf6 6. Крc5 Крe5 7. Kf3+ Крf4 8. Ke1!, и конь пойман.

Рассмотренные случаи кардинальным образом отличаются от двойного нападения. Если там обе фигуры одновременно выполняли одну и ту же задачу (нападение на одну или две неприятельские фигуры), то здесь функции фигур различны – одна нападает, в то время как другая (или другие) только ограничивает сферу действия неприятельской. Можно сказать, что нападающая фигура выполняет главную, ударную роль, остальные – второстепенную, вспомогательную.

Нетрудно сообразить, что ограничивающую роль могут выполнять не только свои фигуры или пешки, но и неприятельские.

Выигрыш. В. Нейштадт,1929
Выигрыш. В. Нейштадт,1929

Конь чёрных «стреножен›‚ и его судьба решена, задача белых – выиграть слона. Для ограничения его подвижности они используют короля противника.

1. Cd6 Крf7 2. Cf4!

Перегруппировка необходима. Если сыграть 2. Сс5, то после 2…Кpg6! 3. Кр:g8 Крg5 король помогает коню выйти из окружения.

2…Крf8 3. Ch6+ Kpf7 4. Се3! Крf8 5. Cc5+ Крf7 6. C:g1 Kpf8 7. Сс5+ Крf7 8. Cb4, и задача выполнена.

Как видите, в операции, осуществлённой белыми, король чёрных сыграл весьма важную роль, мешая собственному слону войти в игру.

Использование неприятельских фигур к своей выгоде в различных тактических операциях – это вершина шахматного мастерства.

Алехин – Эйве. Матч на первенство мира 1935
Алехин – Эйве. Матч на первенство мира 1935

Если 1. Л:b7, то кажется, что после 1…Сс8 2. Лb1 K:d4 чёрные сразу отыгрывают пешку. Однако Алехин предвидел, что после 3. К:d4 Ф:d4 4. Cf3! согласованное действие слона и ладьи b1 ведёт к выигрышу качества, так как слон с8 закрывает ладье отход по горизонтали.

В середине игры, если ферзь находится в центре боевых сил, особенно важно правильно оценить, не окажется ли он ограниченным своими же фигурами или пешками, не попадёт ли под согласованную атаку неприятельских фигур.

Велимирович – Нанн. Первенство Европы, Москва, 1977
Велимирович – Нанн. Первенство Европы, Москва, 1977

Чёрные шли на эту позицию, видимо, полагая, что смогут перебросить ферзя на королевский фланг и создать опасные угрозы.

А вот что произошло в действительности!

1. Лd1 Фе4 2. Cd3! Фg4 3. h3 Фh5 4. Kg5!

Сильный и явно не предусмотренный чёрными ответ. Грозит 5. Ce2 Фh4 6. Лd4! А если ответить 4…Фh4, то проще всего 5. g3 Фh6 6. К:а5 К:с5 7. K:b7 K:b7 8. K:e6 Ф:h3 9. K:f8, и если 9…Kg4, то 10. Се4. Не видя удовлетворительных продолжений, чёрные после 4. Кg5 признали своё поражение.

Авербах – Боуди. Поляница-Здруй, 1976
Авербах – Боуди. Поляница-Здруй, 1976

Позиция носит острый характер. Белые могут выиграть пешку, но рискуют подвергнуться атаке по открывшейся линии «b». Они сыграли 1. Кра1!, как бы готовясь взять пешку и заранее уводя короля с опасной вертикали. Естественно, что чёрные защитили пешку ходом 1...а5.

Однако замысел белых был в другом.

Последовало: 2. f4! Ф:е4 3. Лde1, и ферзь чёрных оказался в ловушке.

Согласованное действие фигур в атаке, когда они выполняют различные функции (одна нападает, другие ограничивают), мы назовём комбинированным нападением. Как мы уже установили, в комбинированном нападении участие могут принимать как свои, так и чужие фигуры или пешки.

(Продолжение следует)

«Шахматы в СССР» №7 1980 г.

P.S. Шахматный курс по «ТЕОРИИ ТАКТИКИ» Юрия АВЕРБАХА: Урок 1, Урок 2, Урок 3, Урок 4, Урок 5, Урок 6, Урок 7, Урок 8, Урок 9.