У меня много вопросов к школьной программе по литературе. Я не понимаю, в чём её смысл. По-моему, основная её задача — внушить детям отвращение к книгам. Сама до 10 класса почти не читала, а потом, во время летних каникул, когда заболела, взяла первую попавшуюся книгу с полки и решила её прочитать. Это оказалась «Лолита» Набокова. Мама увидела, но ничего не сказала против. Только предложила обсудить книгу после прочтения. После прочтения я была в шоке. Не могла поверить, что литература может быть интересной, захватывающей и острой. Школьная программа этого просто-напросто не давала. После «Лолиты» начала читать взахлёб. В том числе и книги школьной программы, хотя они не доставляли мне эстетического удовольствия. Сейчас я уже понимаю, что они были не по возрасту. Как, возможно, и «Лолита». Но она открыла глаза на литературу, это было как откровение. Оказывается, есть другие книги. Сейчас наблюдаю аналогичную ситуацию с сыном. Он учится в девятом классе, и его тошнит от школьной програм