Сегодня моя дочь задала мне вопрос, который меня озадачил.
— Для чего мне учить остальные предметы, если в будущей моей профессии они мне не пригодятся, — заявила моя дочь Саша.
ИСТОРИЯ 1
— А кем ты хочешь стать? — спросила я с любопытством.
— Писателем, — не задумываясь ответила она.
— Мне нужны история, литература, русский, английский, — продолжила дочка.
— Знаешь дочь, некоторые предметы для развития твоего кругозора всё же не помешают, — не сдавалась я.
— Согласна, не помешают, но зачем мне, к примеру, геометрия, черчение? Я же не собираюсь стать строителем или инженером!
— И правда, зачем? — подумала я и глубоко задумалась…
А вы как считаете, дорогие читатели, права ли моя дочь? Или я что упустила в её воспитании?
ИСТОРИЯ 2
— Как может проходить урок музыки, если мы на нём не поём? — такой каверзный вопрос мне задала моя дочка, очередной раз отвечая на вопрос из учебника по музыке за 6 класс.
Удивительный факт: урок музыки без музыки и даже намека на неё!
Такое может быть? «Нет!», — наверное, скажете вы.
Но окажитесь не правы. В современной школе всё возможно.
Один раз, придя с работы, я застала свою дочь за усердным переписыванием какой-то информации. Подойдя поближе, посмотрела на обложку. Это был учебник по музыке для 6 класса школы.
Товарищи дорогие, как может быть МУЗЫКА без музыки?
Я этого не понимаю!
Сама, окончив с отличием музыкальную школу по классу аккордеона, знаю по себе, что такое уроки музыки. Вспоминаю свои уроки в школе: мы или пели, или слушали музыкальные произведения, вдыхали эпоху музыкантов. Мы не занимались автоматическим переписыванием из учебника.
Музыка — это нечто волшебное. Занятия по музыке и хореографии являются для детей детского сада самыми любимыми. На них ребёнок учится раскрепощению, отдыхает душой.
А РИСОВАНИЕ? Почти все детского сада умеют и любят рисовать.
Замечено, что неговорящие малыши, пытаются воплотить на листе бумаги все то, что они хотят выразить своими словами. Музыка без оной — это НОНСЕНС!
Так же как РИСОВАНИЕ, которое является в современных школах автоматическим воспроизведением на листе бумаге каких-либо предметов, которые детям совершенно чужды.
На этом пока всё. Продолжение следует…
Автор: #ольга_владимировна_давыдова воспитатель, тьютор, считаю себя профессионалом в дошкольном образовании по всем направлениям, мама 2-х дочек, Якутия.
Если Вам интересны проблемы детского сада, заходите в канал Ольги "Детский сад со всех сторон".
Читайте наш канал в телеграм — по этой ссылке
Другие статьи автора в канале:
