К этой проблеме, можно отнести свойственную людям необходимость подтверждения пережитых духовных опытов. Многие на первом этапе заходят в несколько видов тупиков или лабиринтов. Начинающие духовный путь чувствуют жажду поиска и развития, но к сожалению, не верят в собственные силы и возможности. Это приводит к тому, что даже пережив эзотерический опыт люди начинают искать его подтверждения у других людей.
Так, в зависимости от окружения, начинающие идти по духовному пути либо разочаровываются под прессингом общественного мнения, либо приобретают «учителя», либо становятся отшельниками. Думаю, рассматривать варианты разочарования и ощущения внутреннего одиночества – не имеет смысла, так как они эзотерически не опасны. А вот на поиск «учителя» стоит обратить пристальное внимание.
По сути, необходимо понимать, что не нужно кого-либо из людей считать себе учителем; гораздо лучше иметь абстрактное представление «учителя» в духовной сфере, то есть понимание Бога; либо внутри себя – что есть понимание духа или сознания тела, если угодно можно применить термины нагваль и тональ.
Однако, сейчас будем говорить о проблеме поиска во внешнем мире. Чаще всего, взаимодействие учитель-ученик сводиться к обоюдному признанию. Условный учитель признаёт эзотерический опыт другого человека, тем самым проявляя подтверждение пережитого и насыщая чувство важности происходящего. В свою очередь, другой человек условно находит источник подтверждения, и следовательно, начинает связывать свой путь с этим источником. Этот же принцип работает и на духовно-ментальном плане, но усилить связь с Богом, либо своим духом или же своим телом – совершенно не тоже самое, что связать свой духовный путь с человеком «учителем».
Справедливости ради, сделаю отступление:
На определенных этапах наличие земного учителя может быть полезно; в редких случаях это даст чуть-более, чем возможность сделать первые шаги. Свободная периодическая работа в группах имеет смысл, поэтому находить подтверждение своего опыта во вне – само по себе не вредно; просто стоит понимать, что люди часто приукрашивают либо ошибаются, поэтому не нужно кого-либо возвеличивать в своём сознании. Важно лишь содержание образов, эмоций и информации, вне зависимости от кого она исходит – на духовном пути должное содержание часто приходит вовсе от незнакомых и случайных людей и даже через знаки окружающего мира.
Если кто-то говорит, что для начала духовного пути необходим земной учитель – то он лжец. От инициации с потоком «учителя» возникнет лишь единовременный результат изменения энергетического поля, но далее эта энергия будет питать основной поток, а не ученика. Единство веры учеников в учителя породят химеру, энергетическое пресыщение которой будет создавать эзотерические навыки и опыт исключительно для «учителя» и лишь в рамках его мировоззрения.
Эта древняя технология, когда верой многих адептов насыщается объект пробуждения, имеет смысл, лишь как боевая магия, при необходимости достижения общей цели. В современности, принципы её действия приводят только к появлению сект различного масштаба; где совершенно однозначно, но не очевидно для участников, глава в которого направлен поток – не более чем паразит, либо духовный вампир.
С Уважением и до новых встреч.