Здравствуйте, дорогие читатели! Благодарю всех зашедших на канал "Детский сад со всех сторон"!
Меня зовут Ольга Владимировна. Я-воспитатель в одной из глубинок,которых немало в Республике Саха (Якутия), мама двух дочек, разведена.
Сегодня обращаюсь к родителям и педагогам-дошкольникам: нужны ли ноутбуки, планшеты в детском саду?
Очень прошу ответить честно и откровенно.ПИШИТЕ СВОИ КОММЕНТАРИИ.
Мое личное мнение ( и я никого не принуждаю с ним соглашаться)
Единственное,что отличает детский сад и школу - это опыт живого общения взрослого и ребенка, детей между собой.
Ребенок доверяет воспитателю самое ценное - свой внутренний мир.Он чувствует защищенность и комфорт,пребывая в детском саду.
Ни какой компьютер или планшет не заменит тактильного контакта воспитателя с малышом или ребенком постарше.
И дружба, которая возникла в детском саду самая крепкая потому, что к этому понятию здесь относятся очень серьезно.
Одной из ведущих целей воспитателя, пришедшего на новую группу,- это сплотить детей, создать дружный коллектив.
В школе этого нет! В школе дети самостоятельные,отдельные личности и они уже надеются сами на себя. Повезет родителям, если попадется понимающий учитель.
Но учитель не виноват! Его миссия-учить, а не воспитывать.
В программе педвузов нет темы "Воспитание".
В школе детство резко заканчивается!
Зачем нам эта цифровизация, если современные дети дома только этим и занимаются!
Спросите ребенка, пришедшего в сад после выходных о том, что он делал?
Если погода позволяет, то гулял, а если нет, то один ответ - ИГРАЛ на компьютере или на смартфоне, смотрел мультик.
Только в садике дети общаются между собой и играют в сюжетно-ролевые игры. В детском саду нет телевизоров, да они там и не нужны!
Как же тогда будет происходить процесс воспитания, если мы всех посадим за планшеты или ноутбуки, и занятия превратятся в обучение?
Сейчас все ссылаются на пандемию и на онлайн-практики.
Но современным смартфонам не место рядом с ребенком дошкольного возраста.
От этого дети грубо говоря, тупеют!
У детей должно быть настоящее подвижное детство! Только в движение идет развитие ребенка, а не сидя за столом.
Посмотрите: сколько вокруг деток, не умеющих управлять своим телом из-за сидения за планшетами.
А о физическом развитии я вообще не говорю: ОБ ЭТОМ НАДО КРИЧАТЬ!
Сколько детей с лишним весом!
В заключении хочется сказать
Я не против цифровизации, но только для педагогов( к примеру, создать в саду свой центр, доступ в который детям должен быть закрыт!)
И не принуждать педагогов изучать ИКТ, пугая увольнением с работы (такие факты тоже имеются),
К примеру, педагогу с большим стажем работы и высшей категорией пригрозили увольнением за несоответствие занимаемой должности из-за неумения работать на компьютере!
Молодежи сначала надо поучится у старшего поколения,которое владеет богатейшим опытом работы с детьми!
Наши дети многие не умеют фантазировать, у многих отсутствует творческое воображение, концентрация внимания.
И наконец: детям скучно, а самостоятельно многие играть не умеют.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ- Автор на вОЛНЕ всех СОБЫТИЙ и НОВОСТЕЙ!
Ольга Якутская