При потере связи с ядром, с истинным «я», сформированный внутри психики ребенка конструкт в виде ложного «я» укрепляется, т.к. чтобы выжить, нужно соответствовать ожиданиям, мыслить и действовать по принципу: «надо, должен, правильно», т.е. следовать установкам, правилам, нормам значимых взрослых, которые из лучших побуждений стараются ребенка «социализировать», игнорируя его собственные чувства, потребности, желания.
Почему так происходит? Почему взрослые все время пытаются ребенка переделать? Не принимают его таким, какой он есть? Потому что у людей есть глубинное убеждение в том, что человек по своей природе несовершенен, его нужно исправить, подкорректировать, чтобы он соответствовал каким-то стандартам, нормам, т.е. сделать его «нормальным».
Однако жизнь показывает, что успешными, счастливыми становятся люди, которые живут в соответствии со своей природой, которые следуют своим истинным желаниям, устремлениям, интересам, увлечениям, идут за своей мечтой...
Но это так непривычно прислушиваться к себе! Голоса учителей, родителей, воспитателей, бабушек, дедушек звучат так громко в нашей голове, что мы перестаем слышать себя, голос своего сердца, души. Хотя этот голос проявляется ввиде импульсов, душевных порывов, желаний, устремлений, мечтаний...Но мы быстренько его заглушаем разумными доводами, логическими обьяснениями, рациональным подходом к решению разных жизненных вопросов.
Мы разучились доверять голосу сердца, голосу души. «Не будь такой эмоциональной!», «Не важно что тебе хочется! Тебе предстоит иметь дело с реальным миром.». Такого рода установки являются препятствием в реализации нашей естественной природы: врожденных способностей, личностных качеств, талантов, заложенного в нас потенциала.