Сегодня забрала внука-первоклассника из школы. Вышел, придержал дверь, пока девочки выходили, похвалила его. Но девочки, мне кажется, внимания на это не обратили. Идем домой и дорогой его спрашиваю, чему новому научился за сегодняшний день. "По математике,- говорит, - я ничему новому не научился, потому что мы считаем только до пяти, а я уже могу считать до миллиона". - "Ты не прав,- говорю, -потому что вы ведь не только до пяти считаете, а всякие действия выполняете: складываете, отнимаете, задачи решаете и составляете". "Да,-говорит,- повторение-мать учения!" - "А это ты от кого слышал?- "От тебя!". "Хорошо, -говорю, а еще чему вы сегодня учились?" Мы научились "Ти на Волге". Не поняла, еще и шумно на улице. "Что такое "ти"?- спрашиваю,- я знаю, что "ти"- это чай по- английски". - "Это я тоже знаю. Чай на Волге? Так же быть не может! Может, не "ти" , а "тих на Волге." Объясняю, что и слова"тих" нет. Что-то он не так услышал. " Может, стих?" -"Нет". -"А где ты это ти или ти
Первоклашки удивляют. Диалоги с ними. Кто такой Перс Львович и что такое странное есть на Волге
23 сентября 202123 сен 2021
61
2 мин