Дети бывают разные — одни быстрее садятся, а другие быстрее начинают говорить целыми предложениями. Различия не являются ни хорошими, ни плохими - они помогают нам помнить об уникальности наших детей.
Сколько раз в жизни вы слышали:
- Твоя сестра в этом возрасте уже давно умела читать.
- Петя знает 100 английских слов, а ты не можешь запомнить даже 10.
- Когда я была в твоем возрасте, я уже могла готовить, а ты не можешь сварить пельмени и т.д.
Такие фразы снижают самооценку, губят нашу мотивацию и желание пробовать что-то новое. Они заставляют нас чувствовать себя неполноценными и внушают чувство неудач.
Так почему же мы совершаем одну и ту же ошибку в отношении наших детей? Эти слова, вопреки намерениям людей, которые их произносят, не мотивируют к работе и не побуждают к большему усилию. Они вызывают стресс и отвращение к тем, с кем нас сравнивают.
Родители не спрашивают дома: что нового ты сегодня узнал? Они спрашивают - какие оценки получили и почему у других получилось лучше.
Сравнение также показывает ребенку, что самое главное — это всегда быть первым, лучшим и самым быстрым. И если к тому же родитель ставит свою любовь в зависимость от исполнения своих ожиданий по отношению к ребенку, тот теряет поддержку со стороны родителей, которые должны их всегда поддерживать.
Ребенок — это отдельная личность, которая должна стремиться к своему развитию. Осуществить свои возможности и мечты. Помогите ребенку найти свой талант и поддерживайте в его устремлениях. Ребенка можно и нужно сравнивать, но только с самим собой.
Например:
Вчера ты не мог завязать шнурки, а сегодня - посмотри, как хорошо получилось.
Таким образом, ребенок видит, что мы его поддерживаем, ценим усилия и видим развитие. Это мотивирует продолжать работать и доставляет радость от достижений. Не критикуем, а хвалим.