Несмотря на интерес к фантастике, вселенная Дюны обошла меня стороной. Хотя, я знаю, что она вдохновила многих творцов, имеющих отношение к жанру.
Читать книгу я начала перед фильмом. Дочитывала когда ехала из Каппадокии, и это было особенно атосмферно. Когда ты читаешь про песчаные пейзажи и скалы Арракис и перед этим два дня смотрел на абсалюьно инопланетную местность. Надо ли говорить про то, что у меня теперь прочные ассоциации с этим местом.
Но вернёмся к фильму.
За несколько дней проката в ленте много отзывов, среди тех, кто читал и очень ждал фильм - исключительно положительные; но есть отрицательные и просто абсурдные, когда люди не знали чего ожидать. Поэтому, если вы не читали, но планируете успеть в кино, мой совет - сперва прочитать, книга небольшая. Или начать читать. Можно действительно не понять атмосферу и культуру во вселенной Дюны; некоторых вещей и действий персонажей.
Относительно книги сюжет идёт очень близко. Не особо спойлеры:
Не показаны пара моментов, описанных в книге - с кинжалом, который Свободная служанка преподносит Джессике; она вернула его в ножны, не испачкав кровью. Не показано то, что Джессика очаровывает своих похитителей, наверное возрастные ограничения не хотелось поднимать.
Смущает "специи" в переводе- наверное тоже из-за ценза. Но при этом "фримэны", а не "Свободные".
Джессика в книжном описании кажется очень эффектной, завораживающей красотой женщиной. Я не очень довольна выбором актрисы на эту роль и её образом. Ждала, что будет что-то пленяющее в её манерах, но ничего не увидела.
Доктор Кайнц - чёрная женщина.Дань современным трендам. Но она хороша.
Барон Харконнен не так омерзительно выглядит, как я ожидала, но летает прикольно. К тому же, опознав в нём "Прихлоппа Билла" из "Пиратов Карабиского моря" сложно воспринимать актёра в этом амплуа.
В какой-то момент экран потух. И я подумала, что это просто переход к другой сцене.И сейчас примерно середина фильма. Но начались титры.Не заметила, как пролетели 2,5 часа. Думала, что здесь будет весь сюжет первой книги. Но будем ждать вторую часть.