Интересую закономерность выявили американские ученые. Оказывается, пример одноклассников больше влияет на школьников в вопросе выбора специальности, чем уровень преподавания и мнение родителей. Авторы исследований опросили более 2 тысяч студентов из 50 колледжей и университетов. Оказалось, что те, чьи одноклассники интересовались точными науками и технологиями, и сами чаще склонялись к этому. Интересы сверстников влияют и на среднюю оценку по этим предметам.