На экзамене во 2 части 5 задание называется Орфографический анализ. Оно звучит следующим образом. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. В задании уже обозначено, что должно быть выписано несколько вариантов ответов без пробелов, запятых и других символов. Для того чтобы выполнить это задание, нужно знать орфографические правила и уметь правильно применять их, находя причину того или иного написания слов.
В русском языке 70 орфограмм, с которыми учащиеся знакомятся постепенно на протяжении 9 лет обучения. Все эти орфограммы и правила их написания необходимо знать для успешного выполнения 5 задания.
Орфограммы - это случаи написания, где возможны орфографические ошибки, где нужно вспомнить и применить правило или обратиться к словарю. Ещё в начальной школе учащихся учат подчёркивать ошибкоопасные буквы, чтобы видеть их и запоминать. От правильного применения правила зависит верное безошибочное написание слова.
В учебниках русского языка каждая орфограмма имеет свой номер. Например, приставки пре- и при-находятся под № 29.
Для того чтобы облегчить запоминание орфографических правил, правописание некоторых орфограмм можно объединить в группы. Например, "Правописание приставок", "Н и НН в разных частях речи".