Когда я впервые стала мамой, ко мне пришло осознание, что "быть родителем", это тоже профессия, которую нужно освоить перед тем, как пойти на такой серьезный шаг. Нам часто кажется, что мы готовы к определённой жизни, но не понимаем, что желание и готовность, это разные вещи.
Первый ребёнок, это мой опыт к осознанному материнству. Это время тренировки и набивание шишек не только для нас, как родителей, но и для наших детей. К огромному сожалению, но именно первые детки страдают больше всего от родительской неготовности. Их не слышат, не понимают и не знают, как справляться с определенной ситуацией допуская грубые ошибки в воспитании. От этого мы сталкиваемся с капризами, истериками, недовольством своим ребёнком и мн. др..
Став ещё раз мамой, я вижу какие ошибки в воспитании были допущены и понимаю, что ребёнок - это человек, который хочет быть услышанным, понятым и любимым. И чтобы достичь хорошего результата во взаимоотношении со своими детьми, нужно им просто уделять качественное время о котором сейчас и поговорим.
⠀
Поймите, даже если вы полдня были рядом, но ребенок все равно капризный, это значит лишь то, что все это время вы были, вроде как, здесь, но совершенно не здесь.
Уберите телефон, звонки, готовку и посвятите время своему ребёнку. Это может быть все что угодно: увлекайтесь игрой, порисуйте, соберите пазл или конструктор лего, сделайте поделку, почитайте, приготовьте какое-то простое блюдо вместе, полейте цветы, пропылесосьте, разложите носки…
Абсолютно все дела можно делать вместе. Конечно, это не всегда удобно, но работает на все 100%. Главное - подбадривайте своего помощника, благодарите за помощь, улыбайтесь, обнимайте, переводите в шутку, если что-то не получилось. Но при этом помните о важном правиле - в это время вас не должно ничего отвлекать!
Вот несколько игр, в которые можно поиграть по дороге в сад. Это поднимет настроение малышу, придаст бодрости и закрепит знания об окружающем мире.
- Что из чего состоит? Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц.
- Кто кем был раньше? Курочка была раньше цыпленком, а еще раньше яйцом. Рыба была раньше мальком, а еще раньше икринкой. Яблоко было раньше цветочком.
- Что общего? Что общего может быть у яблока и кубика? Они оба могут быть красными. Что общего у елки и кактуса? У них есть иголки. Что общего у птички и самолета? У них есть крылья.
- Назови ласково. Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка.
- Я знаю пять имен. Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д.
- Антонимы. Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый. Вот полный список противоположностей.
- Ассоциации. Называйте ребенку предмет, а он придумывает ассоциации, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки.
Чтобы качественное время проходило более грамотно, возьмите на заметку несколько советов, как правильно поддерживать ребенка.
Поддерживать ребенка - значить верить в него! Создайте установку: "ТЫ сможешь это сделать".
Итак, чтобы поддержать ребенка необходимо:
- Опираться на сильные стороны ребёнка
- Избегать подчеркивание промахов ребёнка
- Проявлять веру,сочувствие к нему, уверенность в его силах
- Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребёнку
- Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи
- Поддерживайте, демонстрируйте, что понимаете его переживания…
Осознанность родителей приходит постепенно. Важно не просто замечать свои ошибки, нужно их признавать и исправляться всеми силами. Только так ваши дети смогут жить счастливыми. Ведь проблема в детях, есть последствие нюансов родителей!