Вспоминаю свое детство у нас был целый список дел. На сегодня да там помыть, убрать, пропылесосить, протереть пыль и так далее. Мне кажется у современных детей таких обязанности нет. Причем у нас в нашем детстве даже мысли сопротивляться не было, потому что взрослый как глянут на тебя строгим взглядом уже вся квартира чистенько.
Современные родители они другие, они мягче и не последовательнее, то есть мы не хотим быть такими строгими как наши родители. Но мы ещё не нашли ту золотую середину, каким же нужно быть нам. Вот мне кажется что именно в этом и кроется причина наших проблем.
Потому что чаще всего у ребенка который еще не ходят в школу него вообще нет никаких обязанностей. Он в принципе по дому ничего не делает, возможно периодически убирает игрушки. Это чаще всего мама такая махнет рукой, ладно я быстро сама. В итоге он идет в первый класс и тут бац на него сваливается огромное количество дел.
Свой стол в порядок приведи, пыль вытри, постель за собой убери, вещи в шкаф сложи, комнату в порядке держи. Естественно для ребенка это шок иестественно он сопротивляется. Получается ребенок просто не научен.
Вот хорошо бы нам сместить свой фокус внимания с того что ребенок вот такой,вот нарушитель, игнорщик. Не поддерживает порядок в доме.
Фокус сместить на то, что это мы его ещё не достаточно научили. Поэтому он пока что ошибается, получается ребенку до уборки нужно еще дорасти.Нужно умение видеть вокруг себя беспорядок и умение собрать себя в кучу, для тогочтобы пойти и этот беспорядок превратить в порядок. Это все требует определенного уровня развития нервной системы .
Но не может ребенок еще сделать выбор между игрой и уборкой в пользу уборки. Для него игра всегда будет приятней и интересней,поэтому ему нужен взрослый который подтолкнет.
- Во-первых к этому скучному делу. Оторвет от игры отправит на уборку. Нужно приучать ребенка к порядку в 3-4 годика. Хороший возраст, потому что в этом возрасте дети очень любят повторять за взрослыми, за старшими братьями и сестрами. Они вообще любят радовать своих родителей, какими-то хорошими делами.
- Важно родителям сделать такой анализ своих ожиданий. Вот действительно ли ваши ожидания от ребенка, что он может сделать , совпадают с реальностью. Потому что обычно когда мы себе придумываем как ребенок должен там наводить порядок в доме, но он этого не может. Вот это несовпадение реальности и ожиданий приводит к тому что мы злимся. А как я уже говорил а вот эти негативные эмоции наши, наша злость вокруг уборки приводит к тому что у детей напрочь пропадает желание.
- Ребенок он еще мал, потому что у него еще недостаточно навыки развиты .Ты когда учился допустим машину водить тебе как твой инструктор сказал, там газ, тормоз там , руль и туда ключ вставляй нет. Он сел с тобой рядом и сколько ты занятий прокатался. 12 15 занятий я уверена. К чему я все это говорю, к тому что одного объяснения детям недостаточно. Надо чтобы рядом был взрослый который помогал все это освоить.
- Если вы просите ребенка вытри пыль на своем столе или же вы просите ну-ка тряпкой поймай всех полевых монстров естественно, второй вариант ему будет интересней и он с большим желанием будет в этот процесс включаться.
- Начните с одного уборочного дело. Вот пусть он его освоить, а потом плавно переключайтесь на другие.
Я думаю что родители возьмут на заметку и пусть дома будут чистыми.
