Недавно у меня на канале выходила статья про мой не слишком удачный опыт посещения кружков по настоянию родителей.
После этой статьи у меня осталось ощущение недосказанности, что какая-то важная мысль по этой теме не была выражена, хотя и витает в воздухе.
После общения с подругой, которая повела в первый класс сына, я, кажется, поймала эту ускользающую мысль.
В комментариях к статье о кружках некоторые говорили о том, что ребенка необходимо нагружать кружками даже не столько ради самих знаний и навыков на кружке.
А потому что иначе он просто будет сидеть в телефоне дома. И от этого телефона будет не оторвать.
А у меня возникает вопрос: а почему ребенок, если у него свободное время дома (он не бежит на кружок), он обязательно"залипает" в телефоне?
Может, тут нужно посмотреть с другого ракурса?
Почему дочь не с мамой варит суп и болтает о жизни? Почему сын не с папой прибивает условный гвоздь?
Почему семья не сидит вместе, не общается или не читает книгу? Или просто они все вместе не дурачатся и не веселятся под любимую песню?
Может, иногда мы так стремимся отдать ребенка на кружки, потому что дома не готовы (не хотим/не можем) уделить ему должное внимание?
Мы заботимся о развитии ума ребенка, его навыков, талантов, физических способностей.
А как насчет развития души?
Это обычно вроде как само собой разумеется, но часто это уходит из фокуса.
Что значит для меня целенаправленное "развитие души" ребенка? Пусть и звучит немного коряво.
Это значит идти на глубину в общении с ним. Не просто "Ты поел?" "Ты попил?" "Как дела в школе?" (ожидая услышать, какие оценки). "Одень кофту".
А какие-то разговоры по душам о том, как кто поступает и почему, о чувствах, эмоциях. Кто такой настоящий друг? Даже о своей взрослой жизни рассказать.
С подросткового возраста "Кто такой муж/жена? Как найти хорошего супруга? По каким критериям? Что такое семья, любовь?
Надо осуждать человека или надо прощать? Что такое личные границы человека, что такое жизненные принципы?
Как одни люди могут манипулировать другими? Надо ли любить родину?
Бесконечное количество таких философско-психологических тем даже в общении с маленькими детьми
Если брать конкретный день ребенка - что важнее - выучить ему очередную гамму или взять что-то для души от своих родителей? Тут еще как посмотреть.
Да что там с детьми. Я замечаю, что у нас и с мужем то иногда общение скатывается на :
"Ты купил творог?" "Постирай рубашку!" "Завтра едем туда-то"
То есть, только бытовые разговоры.
И тогда я даже мужу иногда говорю, "Давно мы не говорили по душам", и мы идем на глубину общения.
С ребенком, я думаю, это тоже важно, ориентироваться не только на бытовую оболочку жизни или на достижения, результаты.
А иметь с сыном/ дочерью глубокое душевное доверительное общение. На это тоже нужно ВРЕМЯ!
А если всю дорогу школа, кружки, вся эта круговерть - то этих драгоценных часов в неделе попросту не хватает.