Всем привет. Сегодня делюсь "рабочим моментом", который заставляет меня иначе посмотреть не только на #музыкальное образование , но, в первую очередь на общее. Куда оно катится?
Дано: способная девочка из семьи так называемого "среднего класса". Способная, но, кроме школы к инструменту она подходит ровно столько раз, сколько я прихожу к ней репетиторстовать. Сначала три, а потом сократилось до двух раз в неделю. При этом программа, как догадываются даже не музыканты, наоборот, усложнилась.
Сидим учим ансамбль, девочка, вступившая в пубертат жалуется, что в этом году как-то лень заниматься, и "как бы вообще от этого ансамбля отказаться". Ведь у одноклассников его нет! Ансамбль тоже пугает своим объемом, там 12 страниц и ей уже не важно, что половина текста повторяется и за две встречи она сносно разобрала половину.
Да еще и ноги болят... я было подумала, что это подростковая нехватка кальция, плавали с другими, знаем уже...
И тут меня накрывает восторженный рассказ о том, как сегодня она провела в школе 8 уроков. И последние два часа они танцевали, разучивая подтанцовку для песни в исполнении своего классного руководителя. Он видите ли, #молодой учитель , который ведет аккаунт на Тик-Токе, снимает с ними #ролики и выкладывает в сеть. Ролики также были немедленно продемонстрированы.
Осторожно объясняю, что до достижения 16 лет, "возраста согласия", на размещение фото и видео детей даже на школьных сайтах, ресурсах, требуется письменное согласие родителей. "А ладно, а у нас снимались те, кто захотел!"... Парирую: "прививку тоже делают тем, у кого есть согласие от родителей, несмотря на то, кто захотел"... Сама думаю, сколько еще этот "руководитель" в школе продержится...
Масла в огонь подлила мама, которая зашла и запричитала: "Давайте ее отпустим на 10 минут раньше. А то я боюсь, как бы она не слегла от такого перегруза, ни минутки продыха нет! Пойдем прогуляемся, папу с работы встретим."
Я посмотрела на маму очень выразительно и ответила, что ее ребенок в отличие о других, даже на общественном транспорте никуда не ездит, обе школы в пешей доступности посещает и больше никаких "активностей". А вот детки, которые учатся скажем, в Академии Хореографии, каждый день туда-обратно добираются на метро. И не слегли...
В общем, дала понять, что сегодня у нас "Бах опять не валялся" и уже неделю его не открывали. А потом, когда "клюнет" им позаниматься дополнительно, уже у меня этих 10 минут не найдется! И ушла... ребенок эти 10 минут провел не на воздухе, а в телефоне, в чате, организованном все тем же "классным" классным..
А Вы как оцениваете "досуговую" деятельность их классного руководителя? Я считаю, что для детей, чей выбор "улица или тусовка в школе", лучше наверное тусовка. Но, ребенка, занимающегося на предпрофессиональном отделении и при другом подходе, имеющего все шансы получить хотя бы средне специальное образование по музыке, я бы с таких "допов" немедленно забрала домой, отдыхать и набираться сил перед репетитором...
Раньше мы такие ситуации разруливали через папу, он весь "цветник" приводил в более-менее рабочее состояние и ребенок сразу все успевал. Даже усаживал учить наизусть... Но, сейчас уже надоело. Сдали досрочно технический зачет, благодаря летним урокам и хватит, видимо теперь моя задача "наскрести на тройку". Печально, но факт!
#дмш #дополнительное образование #подростки и родители #Моя жизнь #репетиторство #школа и дети #тиктокеры