На первую часть статьи ссылка будет внизу. ЧИТАЙТЕ ВСЛУХ Вы наверняка слышали, что «если у вас не хватает дыхания, чтобы дочитать предложение до конца, это плохое предложение». Все сложные предложения можно разделить на несколько простых. «Склонившись, она прислушивалась к нарастающим в ночи свистяще-кричащим звукам». Самый простой пример, который приходит в голову: «У Тани и у Ани» - сочетание гласных звуков создаёт что-то типа «и-и-у-а». Можно исправить на: «У Ани и у Тани», и фраза приобретёт бОльшую мелодичность. Язык запинается и путается, когда мы читаем такое. Услышали? - Исправьте. Многое из тавтологии становится заметным именно при чтении вслух. Об этом мы поговорим в следующих статьях. А вот и ссылка на предыдущую часть
На первую часть статьи ссылка будет внизу.
ЧИТАЙТЕ ВСЛУХ
Вы наверняка слышали, что «если у вас не хватает дыхания, чтобы дочитать предложение до конца, это плохое предложение».
Все сложные предложения можно разделить на несколько простых.
- Если вы перечитали и забыли, что было в начале, то знайте - читатель тоже это не запомнил.
- Чтение вслух поможет заметить повтор неблагозвучных шипящих и свистящих звуков, с которыми также нужно бороться. Они часто попадаются в причастиях и деепричастиях.
«Склонившись, она прислушивалась к нарастающим в ночи свистяще-кричащим звукам».
- Чтение вслух поможет найти избыток согласных/гласных звуков на стыке слов.
Самый простой пример, который приходит в голову:
«У Тани и у Ани» - сочетание гласных звуков создаёт что-то типа «и-и-у-а».
Можно исправить на: «У Ани и у Тани», и фраза приобретёт бОльшую мелодичность.
Язык запинается и путается, когда мы читаем такое.
Услышали? - Исправьте.
Многое из тавтологии становится заметным именно при чтении вслух.
Об этом мы поговорим в следующих статьях.
А вот и ссылка на предыдущую часть