Очень важно любить детей и поддерживать с ними контакт. Так как отсутствие у ребенка эмоциональной связи с родителями, ощущение им своей ненужности, значительно увеличивает его уровень риска. Благодаря контакту с ребенком можно узнать о проблемах и вопросах, которые волнуют несовершеннолетнего, и, решая с ним его проблемы, помочь ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Следует, не перебивая, очень внимательно слушать подростка, когда он рассказывает о прожитом дне. И не только слушать, но и анализировать все сказанное им, интересоваться книгами, которые он читает, вместе смотреть с ним фильмы, «бродить» по Интернету и играть в компьютерные игры. Необходимо также совместно с несовершеннолетним решать не только его проблемы, но и свои, рассказывая ему о том, что вас волнует, как вы находили ответы на возникшие вопросы.
Работу с подростками следует направлять на развитие у них интуиции и внимательности, формирование умения держаться вместе с друзьями и хорошо ориентироваться в своем районе (например, знать безопасные места, где можно укрыться и получить помощь). Необходимо всегда помнить, что переходить на следующий этап можно только после того, как усвоены предыдущие установленные правила.
Нужно не только рассказывать, но и защищать детей, пока они не повзрослеют достаточно, чтобы самостоятельно применять навыки безопасности и оценивать ее меру; тренировать в овладении каждым навыком под наблюдением взрослых; мотивировать использовать полученные знания на практике.
Следует оберегать детей от информационного потока с реальными криминальными происшествиями, введя безапелляционный запрет на просмотр несовершеннолетними любого возраста телепередач, которые могут вселить в них ужас от происходящего вокруг (например, криминальная хроника, чрезвычайное происшествие). Да и самим мамам и папам нужно ограничивать свое стремление рассказывать в обучающих целях страшные истории, случившиеся с ровесниками их сына или дочери. Лучше сделать упор на навыках безопасного поведения, а не на опасностях, подстерегающих кругом маленьких мальчиков и девочек. Любому человеку, взрослому или ребенку, полезно знать правила безопасного поведения. Нам трудно представить, что думают и замышляют другие люди. Поэтому полезно знать, как уберечься от беды.
В ситуациях, когда есть жизненная необходимость научить ребенка правилам безопасности, важно самим выполнять их:
· Не переходить дорогу в неположенном месте;
· Не открывать дверь, не узнав, кто за ней стоит;
· Не трогать чужих животных без разрешения хозяев, не трогать бездомных животных;
· Находясь в незнакомых кафе, путешествуя по другим странам стараться не пробовать на вкус незнакомые продукты без разрешения родителей, которые не убедились в их безопасности и т.д.
Некоторые ситуации лучше обсудить заранее. Например, условиться встретиться в определенном месте на случай, если ребёнок потеряется в людном месте; как правильно вести себя на водоёмах и т.п.
При обучении ребёнка правилам поведения в случае преступного посягательства на него со стороны взрослых, важно не запугать ребёнка страшными историями из жизни, поскольку это может травмировать его и привести к панике ребёнка при контакте с любыми взрослыми.
Цель безопасного воспитания в этой сфере, во-первых, сформировать у подростка уверенность в своих возможностях, в том, что строгое соблюдение правил поведения поможет ему избежать опасных ситуаций, а во-вторых, развить такое качество, как готовность доверять интуиции и слушать свой внутренний голос.
С другой стороны, не следует формировать у детей завышенное мнение о своих способностях (например, физических), так как это может привести к серьезным бедам.
Для того, чтобы избежать беды, подростку необходимо установить следующие правила:
• обращаться за помощью (садиться в машину, впускать в квартиру) только к тем людям, которые принадлежат к заранее оговоренному кругу лиц;
• доверять внутреннему «сигналу тревоги» и применять доступные способы самозащиты, а в случае опасности – обращаться за помощью к родителям, взрослым, близким родственникам» • отказываться от просьб незнакомцев помочь им в чем-либо; от любых подарков со стороны незнакомых (малознакомых) людей до получения разрешения родителей и сообщать о подобных предложениях взрослым;
• рассказывать родителям в особенности те тайны или секреты, которые относятся к плохим прикосновениям (касание интимных мест несовершеннолетнего; принуждение ребенка трогать различные части тела взрослого или целовать его и т.д.);
• во время прогулки постоянно держаться друзей, никуда одному не уходить;
• избегать заброшенных мест (пустырей, брошенных домов, строительных площадок) и стремиться не срезать дорогу в малознакомой местности.
Разъясняя своему подростку правила безопасности, важно внушить ему, что преступного нападения очень часто можно избежать, если:
• доверять собственной интуиции и действовать в соответствии с ней;
• ходить по улицам уверенно, обращая внимание на все, что происходит вокруг;
• не демонстрировать посторонним (например, в транспорте или на улице) крупные суммы денег или иное ценное имущество;
• не привлекать к себе внимание одеждой или манерой поведения.
Вместе с тем, бесспорно, что несовершеннолетнему необходима самостоятельность. Поэтому каждый родитель должен хорошо знать, как и о чем говорить с детьми разного возраста, быть способным в любое время суток завести разговор с ребенком о его личной безопасности и поддержать во взрослеющем человеке сбалансированный взгляд на мир.
Мой семейный центр «Гелиос»