После того, как в семье ребенок принимается самостоятельно ходить и изучать все, что находится в доме и за его пределами, родители начинают говорить слово "нельзя". Но в большинстве случаях повышение голоса на данном слове подстрекает малыша к его действиям, и он стремится дотянуться к запретному предмету. Что делать в такой ситуации? Как правильно говорить "нельзя"?
Первым делом следует уберечь ребенка от травм, т.е. сменить обстановку в комнатах, забрать вещи, которые могут упасть, разбиться и при этом поранить малыша. Также рекомендуется приобрести специальные замки для дверей и заглушки для розеток.
Взрослые должны помнить, что запреты для детей и слово "нельзя" просто пустой звук для детей. К тому же это давно доказано ведущими психологами. К 9-ти годам маленькие люди повторяют все за родителями, а образное мышление является основой восприятия окружения.
Сторонники некоторых педагогических направлений рекомендуют дать ребенку иголку, дотронутся к теплому утюгу или дать упасть с подстраховкой. Можно и переключать внимание малыша на более интересные для него вещи. Психологи уверенны, что категорический запрет для детей родителем подчеркивает необходимость исследования запрещенного предмета. К тому же, они подсознательно к этому стремятся.
Оказывается, ребенку нельзя запрещать говорить плохие слова, плеваться, копаться. Следует игнорировать такие поступки, иначе, он наоборот еще с большим воодушевлением будет делать их. Этот период в развитии маленьких непосед родителям следует просто пережить.
Конечно, позднее (вечером, перед сном) малышу нужно деликатно напомнить о его поступке, но не прямо, а рассказать ему сказку. Например, такую: жил на свете Принц, который славился тем, что плевался. Утром вставал и плевался, в обед - плевался. И вот он плевал день, два, три и наплевал целое море. А потом море превратилось в океан, который проглотил его. Такая история для ребенка является лучшим "запретом". Ведь у детей очень развито образное мышление. Они себе представят весь этот ужас и больше так не будут делать.
Также, у маленьких представителей есть период, когда они употребляют услышанные слова из ненормативной лексики или когда пинаются ногами. Этим дети пытаются привлечь внимание, которого им не хватает. Взрослым нельзя говорить об этом, лучше вести себя так, будто ничего не произошло. А потом во время совместной беседы, игры можно сказать: "Ты знаешь, у меня почему-то так болит живот (нога) …". И когда дети спросит "почему"?, То тихо ответить: "Ты так ударил меня сегодня …". И продолжать разговаривать о чем-то другом. Ребенку станет обидно, что оскорбил вас и он может извиниться.
Правда, не все родители придерживаются таких методов и форм воспитания. Есть и такие, что наказывают за плохие поступки ремнем. Однако, надо помнить, что насилие или вызывает насилие в ответ или прячется в подсознание и проявится, если не в отношениях ребенка с родителями, то в отношениях с окружающими.
А еще родителям следует знать, что ребенок наблюдает за тем, что делается в семье. Если мама говорит: "Нельзя оставлять ботинки грязными, чисти их вечером", а рядом со своими ботинками непоседа видит грязные папины ботинки, которые он чистит утром, то все запреты не действенны.
Запрещать то, что сформировано самими родителями, очень сложно. И если родители не поймут своих ошибок, то дети могут стать пациентами психоневрологических клиник, поскольку будет иметь неврозы, истерии, нарушения развития, поведения. В целом, по мнению психологов, умение запрещать - это искусство.
