Найти в Дзене
Папа-препод

Налаживаем контакт со студентами первого курса

Шкет, привет! Не знаю, кто как, но я волнуюсь каждый раз перед 1 парой с новой группой. Любой педагог скажет, что знакомство крайне важно. Но краски при описании того, чем важно, будут разные. Кто-то скажет о заинтересованности к предмету с первых минут. А есть радикалы, которые говорят, как в том фильме, «не показывай свой страх, иначе они его учуят!». А страх, как известно, убивает разум. Ну, и тд. Я топлю за доверие. Без него никуда. На занятиях мы обязательно будем общаться иногда не по предмету, будем спорить или наоборот сходиться во мнениях. Но при этом маленькие студенты (а на СПО они явно еще не особо крупные) должны мне верить. Это привносит комфорт в мою работу. При этом меня не нужно любить или не любить. Это вообще не сюда. И вот новая работа, новое учебное заведение: все гораздо серьёзнее, чем в предыдущем. Волнительно. Еще здесь дети творческих специальностей, пусть только 1 курс и много пока не понятно. Завоевать их доверие, на самом деле несложно. Есть стандартный вари

Шкет, привет!

Не знаю, кто как, но я волнуюсь каждый раз перед 1 парой с новой группой. Любой педагог скажет, что знакомство крайне важно. Но краски при описании того, чем важно, будут разные.

Кто-то скажет о заинтересованности к предмету с первых минут. А есть радикалы, которые говорят, как в том фильме, «не показывай свой страх, иначе они его учуят!». А страх, как известно, убивает разум. Ну, и тд.

Муад'диб мог бы не согласиться, если бы встретил русских 8-классников
Муад'диб мог бы не согласиться, если бы встретил русских 8-классников

Я топлю за доверие. Без него никуда. На занятиях мы обязательно будем общаться иногда не по предмету, будем спорить или наоборот сходиться во мнениях. Но при этом маленькие студенты (а на СПО они явно еще не особо крупные) должны мне верить.

Это привносит комфорт в мою работу. При этом меня не нужно любить или не любить. Это вообще не сюда.

И вот новая работа, новое учебное заведение: все гораздо серьёзнее, чем в предыдущем.

Волнительно.

Еще здесь дети творческих специальностей, пусть только 1 курс и много пока не понятно.

Завоевать их доверие, на самом деле несложно.

Есть стандартный вариант, когда ты просишь задавать вопросы не по теме. И тогда можно услышать обычное «А сколько вам лет?», например.

-2

Однако, вместе с тем, я показываю, что мне интересно, что нравится им. Одно из заданий на потом: выбрать произведение и составить его краткий пересказ.

И я не упираюсь только в книги. Даже взрослые не все любят читать. Источник пусть будет любой; обязательно перечисляю:

– Это могут быть не только книги. Любое печатное произведение, например, комиксы...

Тут происходит шевеление в рядах.

– ...или даже манга.

Такое нравится прямо очень многим.

– А если с буквами, ну, вообще никак, то берите фильмы, мультфильмы. Или даже сериалы, мультсериалы, аниме.

Вот это им уже приятно. Наконец, они смогут читать и смотреть, что нравится, а не скучную белиберду, как заставляли в школе!

Мое дело: научить читать, писать и говорить, а о чем – выбор за ними.

Однако это полдела.

Я сам должен понимать, что предлагаю. Иначе будет перебор.

Представь, например, Шкет, как сидит дитя-студент и залипает в бесконечные аниме-сражения, крики НЯ, огромные глазища. А родителям говорит, «нам это по английскому задали...»

-3

Потому почти сразу я слышу «А вот это вы смотрели?», «А вот это вам как?».

И я честно отвечаю, что смотрел, что нравится, а что нет. В основном молодёжная тема это аниме и всякие сериалы.

Да, я смотрю такие вещи. Что-то нужно посмотреть, что-то правда нравится. Приходится знакомиться с самыми популярными, потому что одно дело сказать с авторитетом (якобы с авторитетом), что конкретное аниме и вообще японские мультики – фигня. И все, отныне ты скучный стандартный взрослый.

Другое дело – поддержать беседу.

Уже потом я могу аккуратно подтолкнуть в нужную сторону, донести мысль, что лучше, а что не стоит смотреть или читать.

Шкет, сам понимаешь, тебе может и не «зашло», но зато ты можешь объяснить людям, почему. А подростки это люди. Им нельзя сказать, это плохо, потому что плохо.

Надо делиться не чьим-то мнением, а своим.

Памятка коллегам

Итак, если вы педагог старшего поколения, но хотите понимать своих учеников чуть лучше, ознакомьтесь с их миром.

Есть мнение, что взрослому проще понять подростка, потому что он им когда-то был, а тот – не был еще взрослым.

Это не до конца верно.

Всем учителям учитель. Но вряд ли он видел аниме
Всем учителям учитель. Но вряд ли он видел аниме

Мы, 30+, были немного другими подростками в отличие от нынешних. Из-за установок социума, инфополя вокруг, отношений с родителями и тд.

Вы, коллеги, были совершенно иными подростками. Совершенно.

Так что вас ждёт очень много открытий. И не только аниме. Есть еще новые сериалы, игры настольные и компьютерные, ютуб. И да, в Тик-Токе тоже есть хороший контент, но здесь признаюсь, что я до него так и не добрался. Боязно.

Однако it's up to you.

Я говорю, например, что «Атака Титанов» интересная и хорошая вещь, пусть и излишне жестокая, а вот сериал «Сверхъестественное» – бессвязный бред сумасшедшего. Со мной могут не согласиться, но поверят что я в теме, а не просто давлю авторитетом, чтобы самоутвердиться. И тогда мы будем говорить на равных. Меня «примут в стаю», если угодно.

Но не забываем о индивидуальных интересах каждого.

Вам не обязательно тратить много часов, самому просматривая материал. Если есть свои дети-подростки, спросите у них. Или забейте в поисковик «ТОП молодежных сериалов» или нечто в этом роде. На ютубе миллионы роликов с обзорами всего подряд.

Просто разомните мозг и посмотрите что-нибудь новенькое. А там, может, что-то и понравится!

Спасибо.

#преподавание #учитель #подростки #родительство #лайфхаки #контакт со студентами

***

Наша семья должна угодить всем родственникам

Вопрос веры в 6 лет

Казалось бы, быть ближе уже нельзя. Но вот жена забеременела и...