Так уж вышло, что современные люди оценивают меру своей успешности по количеству сделанных ошибок. Привычная и знакомая для всех нас корреляция: cделал много ошибок – плохо, сделал мало ошибок – хорошо, не сделал ошибок – отлично. Со школьной скамьи нас учат оценивать себя и других по количеству совершенных ошибок. Ошибка как эталон успешности становится весьма опасной категорией Нас учат избегать ошибок, что в целом неплохо. Но проблема в том, что боясь допустить ошибку, мы часто прячемся и бездействуем. Потенциальная опасность получить «два» вселяет тревогу и страх. Мы впадаем с самокритику и обесценивание. Кстати, когда мы ничего не делаем, мы тоже находим это неправильным. И бичуем себя за бездействие. Как тут не стать невротиком? Эталонные результаты Посмотрим на понятие ошибки ещё ближе. Любое действие может стать ошибкой. Все зависит от контекста и выводов, которые мы делаем. Однако выводы и контекст происходящего определяем не мы, а некий «учитель», который просто сравнивает н