Я учусь в магистратуре по программе "совместного" магистерского диплома Эразмус Мундус (Erasmus Mundus Joint Master Degree) по направлению European Politics and Society. По моей программе я должна пройти обучение в трёх университетах Европы: Карлов университет (Прага, Чехия - 1й семестр), университет Ляйдена (Ляйден, Нидерланды - 2ой саместр) и Ягеллонский университет (Краков, Польша - 2ой год). В этой статье я поделюсь с вами моим опытом обучения в Ляйдене. Маленький дисклеймер: весь первый год мы учились онлайн, поэтому мой опыт может отличаться от вашего, если вы поступаете сейчас, когда обучение уже будет проходить на кампусе.
Нужно реально учиться
По сравнению с обучением в российском вузе (где нам тоже приходилось много учиться и делать большое количество ДЗ), тут ещё больше работы. Даже в Карловом университете было гораздо легче. С другой стороны, качество обучения намного выше, и вы действительно видите, что не зря тратите всё свободное время на подготовку к парам. Сложность заключаете как в количестве подготовительной работы, так и в качестве дискуссий, которые мы вели на лекциях. Кстати, такого явления, что вы пришли на пару и молча делаете конспект, не существует. Хотя бы половина пары тратится на обсуждение прочитанных дома статей и вашего личного опыта.
Нет экзаменов, но рано радоваться
За весь семестр у нас был только два экзамена: по экономике и по иностранному языку. Оценка по остальным предметам складывается из посещения (сюда входит присутствие на паре и насколько активно вы принимаете участие в дискуссиях), письменных работ и какого-либо задания: это может быть презентация, симуляция (например, мы моделировали заседание суда), запись подкаста или перевёрнутый урок - группа студентов готовит лекцию на заранее выбранную тему.
Экзамен по экономике проходил в "расслабленной" форме: т.к. обучение было полностью онлайн, профессор просто выслал нам документ с вопросами, на которые нужно было ответить в течение ограниченного времени. Кстати, в Ляйдене часто практикуется open book экзамен - можно принести учебник и конспекты и пользоваться ими в аудитории во время экзамена.
Экзамен по языкам проходил не так лояльно: необходимо было установить в браузере расширение, которое следит за вами через камеру и мониторит движения глаз.
В социальных науках упор делается на письменные работы. К счастью, особых требований к структуре работы не предъявляют - вы можете сами выбрать тему и из каких частей будет состоять ваша работа. Самое главное здесь - оригинальность и качество. Вы сдаёте работы через систему университета, которая автоматически проверяет их на плагиат (у нас допускалось 15% "плагиата", который чаще всего приходится на цитирование). Вам обязательно об этом расскажут, но плагиат - это очень серьёзно, последствия могут варьироваться от переписывания работы до исключения из университета и последующему недоступу к получению образования и ведения научной деятельности.
Нет лояльности к интровертам
Система образования вообще не лояльна к людям, которые не любят разговаривать. Здесь же, вы должны не просто прийти на пару, но и что-то сказать, иначе получите низкую оценку за посещение. У нас был один профессор, который записывал умные мысли студентов и цитировал их 10 пар спустя.
Если вам кажется, что вы знаете ответ - говорите, если не уверены в чём-то - всё равно говорите. Грубо говоря, неправильных ответов нет, а даже если скажете что-то не то, вас спокойно поправят, никакой травли (привет, российский вуз и психологические травмы, которые мне там нанесли). Наш профессор по экономике с абсолютно довольным лицом объяснял одни и те же вещи по 100 раз за пару, пока до всех не дошло. Мораль: расслабьтесь и берите от обучения всё (:
Возможность выбирать предметы
В моём вузе в России, технически, тоже можно было выбирать предметы, но на практике я сделала это ровно один раз за четыре года бакалавриата. В Ляйдене больше половины предметов вы берёте в зависимости от того, что вам интересно. Помимо собственного факультета, можно также брать пары и на других. Например, нам разрешили выбирать некоторые с факультета юриспруденции, всё зависит от вашей программы.
Вспомните школу - академический год складывается из четвертей
Эта вещь, которая напрямую связана с выбором предметов. Год реально делится на (четыре) четверти, между ними - неделя сессии, и в каждой четверти будут новые предметы. Из-за этого обучение проходит более интенсивно - объём материала, рассчитанный на семестр, вы поглощаете в два раза быстрее. Некоторые предметы по выбору менее интенсивны - они длятся весь семестр, у вас одна пара в неделю, но нужно сдать две письменных работы - по одной в каждую сессию.
Также желание объять необъятное приводит к тому, что у вас очень странное расписание. Вместо одной пары в неделю на предмет у вас две, и чаще всего они идут подряд, а так проходят они не на чиле, вам придётся провести четыре (4) часа в режиме бешеной концентрации. После этого вообще ни на что сил нет, а вам нужно готовиться к следующему дню с его плодотворными обсуждениями.
В первой четверти у нас было аж четыре пары экономики в один день, это 8 часов с тремя 15-тиминутными перерывами на поплакать обед. Признаться честно, такая гонка очень утомляет, и если не соблюдать режим отдыха и учёбы, вы выгорите за несколько недель.
Невозможно получить наивысшую оценку
Это 10, но её, также как и 9, не ставят никому. Считается, что если вы получили 7 - вы справились. Проходной бал, в зависимости от предмета, варьируется от 5,5 до 6, а если получили 8 и выше - вы гениальны!
Если привыкли всё сдавать легко и на пять, придётся настроиться на то, что в Ляйдене с вами такого не случится с 99,9% вероятностью.
В итоге, вот несколько плюсов и минусов обучения в Ляйдене
Плюсы:
- невероятно высокое качество образование - по итогу одного семестра знаний и навыков больше, чем за предыдущие четыре года обучения;
- понимание и поддержка преподавателей - к ним можно обратиться с любым вопросом. Если не успеваете сдать работу вовремя, они продлят срок сдачи, и даже не один раз, главное вовремя написать;
- большой упор на практику - хоть обучение и, в основном, теоретическое, вы будете выполнять много заданий, которые пригодятся вам в будущем.
Минусы:
- очень интенсивное обучение за гранью возможностей человеческого мозга;
- невозможность получить наивысший балл (если это для вас очень важно);
- высокие требования ко всему, что вы делаете - будь то эссе или презентация. Профессора относятся к вам как к коллегам: с одной строны очень уважительно, а с другой - у вас должен быть соответствующий уровень знаний. Причислять этот пункт к минусам очень спорно, т.к. вы много выигрываете.