Найти в Дзене
вероника латыпова

Как пробудить у ребенка интерес к учебе

Ребёнок, когда только идёт в школу, начинает постигать новые знания. С интересом или нет он будет их постигать зависит лишь от нас самих. Во многом его отношение к школе зависит от того, как вы его подготовите к этому. С какими эмоциями родители будут рассказывать о своём обучении в школе, с такими же эмоциями дети будет или хотеть, или не хотеть учиться. Вы должны рассказывать, что учиться очень интересно. Что мир обучения сделает их жизни очень увлекательной. Обучение будет происходить в мире игры. И что в этом мире у них будут успешные результаты. Вы можете сказать, что результаты могут быть не так уж и хороши по сравнению с теми результатами, что вы могли бы пожелать, но они будут лучше, если будете больше стараться. Вы можете много говорить о том, насколько приятно учиться, и вы будете много говорить об этом. Вы обязательно скажете, что обучение это интересно, но важно, что делать для того, чтобы процесс обучения проходил с удовольствием. Вы будете много рассказывать. В конце кон

Ребёнок, когда только идёт в школу, начинает постигать новые знания. С интересом или нет он будет их постигать зависит лишь от нас самих.

Во многом его отношение к школе зависит от того, как вы его подготовите к этому. С какими эмоциями родители будут рассказывать о своём обучении в школе, с такими же эмоциями дети будет или хотеть, или не хотеть учиться. Вы должны рассказывать, что учиться очень интересно. Что мир обучения сделает их жизни очень увлекательной. Обучение будет происходить в мире игры.

И что в этом мире у них будут успешные результаты. Вы можете сказать, что результаты могут быть не так уж и хороши по сравнению с теми результатами, что вы могли бы пожелать, но они будут лучше, если будете больше стараться. Вы можете много говорить о том, насколько приятно учиться, и вы будете много говорить об этом. Вы обязательно скажете, что обучение это интересно, но важно, что делать для того, чтобы процесс обучения проходил с удовольствием. Вы будете много рассказывать.

В конце концов, когда ваш ребёнок подрастёт и станет школьником, он всё это вспомнит. Он начнёт действовать так, как действуют дети в школах. Во многом его поведение будет зависеть от того окружения, в котором он учится.

В старших классах школы все дети уже более-менее натренированы. Они уже умеют контролировать своё поведение, знают, как себя вести. Они знают, что нужно сказать, а что нет. Но это очень тонкий переход. Дети ещё учатся себя контролировать и учиться контролировать других. И это самое сложное в жизни.

Что же им мешает в жизни?

Все ученики будут обучаться на равных условиях. Что основное требование – это самодисциплина. И эти черты характера дети проявляют здесь, на первых порах, так же, как и везде, начиная со школы. Проявление этих качеств будет особенно видно и проявляться на контрольных работах, домашних заданиях, экзаменах. Выпишите свои качества, которые вы хотите дать ребёнку. Будет очень полезна и конструктивная критика, она поможет ребёнку поверить в свои силы и способности.

Ребёнок в начальной школе должен быть очень внимателен и терпелив. Не каждый ребёнок от природы способен быть внимательным. Что делать? Попробуйте играть в игры на концентрацию внимания. Ребёнок постарше поможет вам показать работу.

Но будьте внимательны. Не перепутайте, не забудьте, что нужно быстро запомнить. Если ребёнок отвлекается, скажите ему об этом.

На этом этапе вы можете воспользоваться и следующими рекомендациями.

Для того, чтобы ваш ребёнок хорошо учился, а не вредничал, помогайте ему в обучении.

При проведении бесед о школьных правилах, о которых вам рассказали ранее, приготовьте специальную карточку. На ней будут выделены основные моменты обучения, которые должны быть изучены и закреплены в присутствии ребёнка. Во время беседы обращайте внимание на происходящее вокруг. Положите карточку перед ребёнком и попросите вспомнить, о чём шла речь. Обращайте внимание ребёнка на правильные действия, которые помогут в уроке.

Составьте список того, что необходимо вам для работы дома. Попросите ребёнка выполнить работу по составлению этого списка.

Помогите ребёнку выполнить домашнюю работу, подсказать, что делать, если она не получается, и даже дать ему несколько подсказок.

Не забывайте поощрять ребенка. Ребёнку будет приятна похвала.

Учитесь быть терпеливыми. Если вы не готовы к такому уроку, мягко объясните ребёнку, что сейчас вы будете слушать его внимательно, а потом он будет заниматься своими делами.

Помните, что если ребёнок не понимает что-то, вы должны ему объяснить, но не ругать и не ставить в угол.

Помогайте ребёнку во время поисков правильного решения. В природе все продумано. Всегда найдётся что-нибудь, что поможет решить проблему. Не нужно заставлять ребёнка.