Ни для кого не секрет, что успешное понимание нового напрямую связано с вниманием того, кто учится новому. Само слово “внимание” образовано от старославянского “вънимати”, т.е.слушать, а “понимать” является однокоренным к “внимать”.
Психологическая готовность к школе предполагает, что у ребенка “готовы к работе” внимание, восприятие, память, мышление, воображение, речь как инструменты овладения знанием.
Часто родители сетуют на неусидчивость ребенка, на то, что ему “не интересно”. Уже на первом занятии я почти всегда сразу вижу детей, которым дома читают книги родители вслух: такие дети привыкли и умеют слушать - внимать слову, у них развиты и внимание, и речь. Видно сразу и тех, кому “не интересно” слушать. Для того, чтобы ваши дети научились внимательно слушать учителя, читайте им побольше хороших книг или хотя бы ставьте слушать их аудиозаписи. Ведь рассказ, объяснение, инструкция учителя приходят к ученику через каналы слухового восприятия, которое необходимо развивать.
А для развития внимания и восприятия зрительного материалы хорошо подходят любимые детьми задания: найди отличия, лабиринты, найди потерявшиеся детали на рисунке и т.п., которые легко найти в детских журналах и специальных пособиях.
В дошкольном возрасте формируется уже и произвольное внимание: ребенка должно привлекать не только яркое новое впечатление, на которое реагирует непроизвольное внимание, но и специально организованное взрослым наблюдение, требующее волевых усилий - произвольное внимание. По мере обучения произвольное “надо” становится доминирующим над “хочу” дошкольника.
Занятия в онлайн-школе “Учимся с Енотом” помогут вашим детям успешно подготовиться к школе. Начало занятий в сентябре. Для записи на занятия пишите нам на почту: olga.fadeeva.zoom@gmail.com
#подготовкакшколе #развивающиезадания #досугсдетьми #игрысдетьми #готовимсякшколе #учимсяиграя #досугсдетьми #фадееварекомендует #библиотека #читаемдетям