Найти в Дзене
Ваш репетитор

Какой учитель лучше: носитель или русскоговорящий?

Изучающие язык зачастую не могут выбрать между русскоговорящим учителем и носителем. Каковы плюсы и минусы обеих категорий преподавателей? Начнем с НОСИТЕЛЕЙ. ПЛЮСЫ: · Может обеспечить полное погружение в язык, поскольку, в идеале, русским не владеет. · Является аутентичным (доподлинным) источником лексики, то есть словарного запаса. Конечно, при условии, что он действительно носитель языка. · Не говорит по-русски, то есть заставляет ученика думать на английском, что в итоге дает максимальную концентрацию мыслительной активности. · Умеет подаватель материал по-новому, используя западную коммуникативную методику. К тому же, носители обладают своей уникальной ментальностью, которая позволяет обогатить мировоззрение учеников. · Повышает мотивацию ученика к изучению языка – с иностранцем всегда интересно общаться. Они – другие люди, сильно отличающиеся от нас. МИНУСЫ: · Не зная русский, не имеют возможности сравнивать грамматику двух языков. В результате, не соблюдается принцип опоры на ро
Изучающие язык зачастую не могут выбрать между русскоговорящим учителем и носителем.
Каковы плюсы и минусы обеих категорий преподавателей?
Начнем с НОСИТЕЛЕЙ.

ПЛЮСЫ:

· Может обеспечить полное погружение в язык, поскольку, в идеале, русским не владеет.

· Является аутентичным (доподлинным) источником лексики, то есть словарного запаса. Конечно, при условии, что он действительно носитель языка.

· Не говорит по-русски, то есть заставляет ученика думать на английском, что в итоге дает максимальную концентрацию мыслительной активности.

· Умеет подаватель материал по-новому, используя западную коммуникативную методику. К тому же, носители обладают своей уникальной ментальностью, которая позволяет обогатить мировоззрение учеников.

· Повышает мотивацию ученика к изучению языка – с иностранцем всегда интересно общаться. Они – другие люди, сильно отличающиеся от нас.

МИНУСЫ:

· Не зная русский, не имеют возможности сравнивать грамматику двух языков. В результате, не соблюдается принцип опоры на родной язык. Кстати, последний является одним из фундаментальных принципов изучения иностранных языков.

· В основном, используют только коммуникативную методику, то есть ограничены в приемах подачи и объяснения материала.

· По вышеуказанным причинам, не очень хорошо подходят для детей возраста 5-12 лет. А также для учеников с низким уровнем английского (beginner-pre-intermediate).