Найти тему

Шестилетки: роль воспитателей в их жизни.

Оглавление

Доброго дня, дорогие читатели!

Мои двойняшки-сыновья дети "садишные". В самом классическом понятии этого слова.

В сад они начали ходить, по меркам обширной дзеновской аудитории, очень рано и просто рано. А по меркам нашего провинциального городка, нормально и поздновато.

В реальных же цифрах, взрослая Санина жизнь настала, когда ему исполнился один год, три месяца и семь дней. А Тима присоединился к брату в яслях в свои без месяца два года.

Все пять лет с детками нашей группы неизменно занимались трое одних и тех же воспитателей.

Не покривлю душой, назвав их профессионалами своего нелегкого дела и замечательными людьми.

Они разные. Спокойная и уверенная в себе и своих силах старшая воспитательница, умеренно строгая и принципиальная ее сменщица и поистине ангел, готовая сдувать с деток каждую пылинку и вязать крючком ночами для них сувенирчики к праздникам, нянечка.

Этот дополняющий друг друга коллектив за короткое время сумел влюбить наших детей в себя в частности и в сад в целом. Адаптация пролетела незаметно, давно забылась, и из года в год детки посещают сад без болезней и практически в полном составе.

Сказка...на самом деле так не бывает!
Сказка...на самом деле так не бывает!

И вдруг система резко сломалась...

Летний отпуск основного воспитателя растянулся на неопределенный период в связи с ее неожиданной болезнью. А второй воспитатель по крайне уважительным семейным обстоятельствам тоже была вынуждена нас пока покинуть.

"Кадры решают всё".

Это правда.

За последний месяц в нашей группе сменилось ЧЕТЫРЕ воспитателя.

Номер один ушла от наших детей через неделю.

Это была та самая воспитательница, которая единственная в педагогическом составе нашего детского сада считает сопли болезнью и у которой по этой причине дети постоянно отстраняются по первому чиху и честно лечатся по три недели. И больше десятка малышни одновременно у нее не бывало. В общем, увидав группу в составе двадцати человек и не найдя за неделю ни у кого из них насморка, она не выдержала нагрузки.

Номер два отработала два дня.

Она была слишком пожилой и тоже предпочла группу поспокойнее.

Номер три продержалась подольше. Полторы недели.

Но поскольку в основной реальности она являлась подменным воспитателем у "номера один", то двадцать детей отправили ее с повысившимся давлением в стационар прямо с работы.

Номер четыре. Новенькая.

Девушка молодая, крепкая здоровьем. Но вообще без практического опыта. Прямо из института. А там, видимо, тоже не очень рассказывали, как выдержать ораву активных, насытившихся летним солнцем и речным купанием, шестилеток. Плачет она по вечерам. Но пока держится.

А я, как и другие родители, каждый вечер провожу беседы со своими сыновьями, чтобы они вели себя в саду ПОТИШЕ. Иначе к ним придет воспитатель номер пять. Или совсем никто не придет.

Думаете, детей расстраивает перспектива "остаться без воспитателей"?

- Ну у нас же будет наша няня!!! - успокоили меня сыновья.

- А если и она устанет?

- Тогда мы и одни в группе побудем. Зачем нам какой-то воспитатель? Мы же уже большие! А поесть нам повар принесет!

Сплоченной банде старшей группы, оказывается, уже вообще не нужны взрослые. Им в саду и без них нескучно.

***

Вот такие они, шестилетние двойняшки. Было интересно? Рада, напишу про них еще.
Обещаю, заходите!
Лайк, репост, комментарий, подписка - приветствуются.