Любая наука это тренажёр для мозга . Чем больше наук , тем более развит мозг !!!

Пыталась вспомнить, какие же знания со школы у меня остались. Несколько дат по истории, определение силы тока и закон Кулона (дословно). Могу вычислить площадь круга и даже помню формулу дискриминанта (на теорему Виета все еще в школе забили)) Помню что-то о хлоропластах, внутри которых находятся хлорофиллы, а еще строение цветка. Да-да, урок про пестики и тычинки запомнили все) Пригодились ли мне все это? Неа. Так значит 11 лет я провела за бесполезными делами? А вот и нет. Я научилась быстро запоминать новую информацию - всегда учила стихи на переменах перед уроками, научилась договариваться: “Ну ведь 4, 3, 3, 3 - это же средняя 4 получается, правда?)”, выкручиваться из любой ситуации: “Ой, а это на сегодня задавали???” Бесценные знания, которые гораздо важнее валентностей и пересказа “Войны и мира”))

 Как говорит Курпатов, важны не сами знания, а те нейронные связи которые образовались в процессе обучения и взаимодействия с социумом. Нельзя сразу запомнить сложную информацию, если мозг не натренирован на чем то простом.