Наступил второй класс. Мой приемный сын Ванюшка начал получать оценки. Я по-прежнему лежу, пытаюсь в постели выполнять простейшие упражнения и разрабатывать ногу. Ближе к вечеру, зная во сколько заканчиваются уроки, ежеминутно отслеживаю путь сына домой. С каждым скачком стрелочки в сторону дома радуюсь, как ребенок. За окном слышу радостное: "Мамаааа". Безошибочно угадываю, что это мой сын. Нет мы живём не в деревне и не в частном секторе, поэтому в следующую секунду вся наша 2-подъездная девятиэтажка узнаёт, что Иван получил по математике " пятерку с минусом". Ну что ж пошла встречать героя.
Ваня быстренько раздевается и облачившись в домашнее, шмыгает за компьютер. Как-то раз слышала мнение психолога, что после школы дети устают, поэтому час ни о чем не думая за компьютером, это хорошая разрядка. Следом через 15 минут на пороге появляется муж, вдвоем мы идём ужинать. Ваня наотрез отказывается идти с нами. Прихожу из кухни, вижу в общем чате не менее 100 смс. Родители сели учить уроки. Я понимаю, что несмотря на то, что рисунок по музыке мы нарисовали на выходных, остальные четыре предмета достаточно объёмные и утром завтра можем не успеть.
Прошу сына сделать хотя бы чтение и тут в дневнике обнаруживаю первый сюрприз - тройка. При каких обстоятельствах сын её получил добиться очень сложно. Похоже выполняли какое-то задание на листке. Я спокойна. Открываю тетрадь по математике, вижу, что там действительно за домашнее задание стоит "5-", а за классную работу - " 3". Ваня видит как вытягивается лицо мамы и не мигая выдает следующее: "Две тройки, так это же шестерка. Мама, это же лучше пятёрки". Я рада, что парень на позитиве и пытается как-то утешить маму.
А ведь я нисколько не удивлена, Ваня любит радовать маму положительными оценками. Ровно год назад 2 сентября Ваня самым первым из класса порадовал маму оценкой "5+" и только мой скепсис и дальнейшие пояснения учительницы, что в первом классе оценки не ставят, "вывели Ваню на чистую воду".
Ой чует моё сердце, что нам будет весело учиться.