Все помнят школьные уроки литературы. Героев и героинь нам ставят в пример, восхваляют их действия или бездействия. Вот, как надо, смотрите детки и учитесь!!! Учителя учат так же, как учили их, анализ поведения, характера героев. Но они упустили одно важную деталь. Времена не те!
Яркий пример Катерина ( пьеса "Гроза" Островского) и Лариса ( пьеса " Бесприданница" Островского). Катерину ставят в пример, а Ларису .....такой быть не надо. Ну что? Здравствуй "рабская психология"!
Пересказывать пьесы не буду. Я помню, как мне пытались в голову вбить, что Катерина молодец, сильная духом, не стала терпеть и решила проблему раз и навсегда. Лариса же наоборот, терпела, смирилась и получила пулю.
Я по этому поводу спорила с учителем, но мне повезло, мой преподаватель уважала чужое мнение. Нам задали сочинение, на тему - Лариса и Катерина. Моё сочинение было полной противоположностью, отличалось от всех. Учительница сказала, что я первая, кто подобное написала за всю ее карьеру ( стаж у нее 15 лет). В итоге сочинение отправили на конкурс, не знаю как, но его я выиграла.
Смысл в моем сочинении был прост. Катерина жила и терпела, в итоге вместо того, что б отправить всех в пешее эротическое, она отправилась в летящее последнее, т.е спрыгнула со скалы. Она не боролась, она выбрала "лёгкий путь", не пыталась что-то изменить. Она могла сбежать , найти способ заработка и т.д, но она этого не сделала. Когда мне заявили, что и н а этот поступок нужен сильный дух и смелость, я задала один лишь вопрос - А вашей дочери вы бы дали такой же совет?
Лариса же наоборот, до последнего пыталась хоть как-то изменить свою жизнь и погибла в "борьбе" за счастливое будущее.
Здесь не пройдет номер, что тогда было другое время, другие нравы, другие люди. Время уже другое! Это тоже самое, что сейчас учить детей, как обращаться с рабами, терпеть мужа тирана, вместо развода и рожать в поле.
#литература
#психология жизни
#воспитание
#школа