Много много детей заняли все пространство небольшой комнаты, обставленной различными банками, пластиковыми фруктами, кучей разноцветных драпировок (тряпок), бутылками, кружками, сухоцветами и искусственными цветами. Все было забито мольбертами и стульями, если сел - уже не выйдешь. Разные возраста, но в среднем 10-12 лет. Девочки ходили уже не первый год, а мне было 13 и я только начинала.
⠀
Все потому, что в какой-то момент мне резко приспичило стать архитектором. Мама долго не думала: хочешь - станешь, начинай готовиться уже сейчас. Мой возраст оказался довольно поздним для художки - пришла бы на год позже и уже не смогла получить бы диплом об ее окончании, потому что на момент выпуска мне бы уже было 18 лет.
⠀
В свой первый день я рисовала архитектуру карандашом, срисовывая с открытки. Близился день города и эта тема была актуальной. Нас было много - преподаватель не успевала помочь каждому, да и это не было ее задачей - в художке не комментируют каждый твой шаг, а дают всем общие рекомендации.
⠀
В общем, с горем пополам, после этого урока, с готовым зданием в угловой перспективе (вернее так должно было быть изначально), я возвращаюсь домой показывать свою первую работу папе.
⠀
"Чему вас там вообще учат?"
⠀
Мы вышли на улицу смотреть на угол дома. Папа мне показывал, как постепенно от угла все линии уходят вниз, приближаясь к горизонту.
А потом показывал, как пляшут в разные стороны мои линии, хоть они и были ровными (я тогда ещё не могла отказаться от линейки и пользовалась ей втихоря, пока преподаватель не видит).
⠀
Это был день, когда я узнала что такое перспектива
