Всё равно налоги уйдут не туда, куда нужно и будут израсходованы неэффективно. Радость от нынешней жизни зависит даже не от материального благополучия, а от справедливости, отсутствия хорошей работы, расчётов и логики для развития и жизни людей. Логики в повышении налогов со всех – нет. Логика была бы, если бы брали больше с богатых и с природных ресурсов и не вкладывали излишки в зарубежные банки и фонды, а грамотно распределяли их в отечественных людей.
За предыдущие годы и сейчас не получилось реализовать свои планы. Недоволен не только материальным положением, но и отсутствием справедливой оплачиваемой работы и отношениями в обществе и в государстве.
Не мучайте людей. Увеличьте МРОТ. И не на копейки, а минимум в 2 раза.
Почему магазины и полки наполнены некачественным плохим товаром, даже едой?
Почему потребитель не специалист должен разбираться в товаре, изучать и тратить время и силы? Где лаборатории и проверка качества? Уберите, запретите с полок дешёвую некачественную продукцию. Лучше пусть будет меньше ассортимент, но выше качество. Зачем нам этот гигантский выбор, запутаться можно.
Дело не в тратах на еду, а в её качестве. Нам продают дешёвую некачественную еду, потому что низкие доходы. Траты на еду не должны составлять большую часть доходов.
Хочу тратить на еду 10% своего бюджета, а трачу больше 50%. Так было всегда.
Повысьте МРОТ хотя бы в 2 раза. Дайте нищим людям поесть.
Смысла копить на пенсию нет и не из чего. Инфляция, реформы, кризисы, нестабильность отнимают накопления. Государство не даёт экономических гарантий и стабильности.
Если нет работы и рабочих мест. Если работа низкооплачиваема. Это то, что мы наблюдаем. Очень даже логично в этой ситуации принять 4-х дневную рабочую неделю. При этом у людей появится время заниматься семьёй и своими и другими делами. При низкой эффективности и оплате, смысла работать много нет.
Поднять рождаемость можно у людей в возрасте от 20 до 30 лет. Для этого нужна поддержка развития личности и культуры семейных ценностей. Если в культуре важным является достижение материальных и карьерных успехов, эгоизма, если имеется потерянное поколение с отсутствием рабочих мест, достойной оплаты труда, справедливости, то мотивации создавать полноценную семью и детей для общества, в котором всё меньше учителей и детских садов – нет. Ощущение брошенности – со стороны, и не нужности обществу людей в возрасте 20 лет играет тоже свою роль. Нет самореализации в труде, нет необходимых материальных ценностей и с их помощью возможностей включиться в общество, отсюда апатия, и эти условия вокруг молодых.
Финансовое разрушение и справедливая логика расчётов оплаты учителя не позволяет дифференцированно мотивировать кадры. Эта проблема существует не только в сфере образования. Административный порядок предполагает справедливую кадровую политику, нагрузку и объём работ соответствующий оплате за него.
Образование и специалисты на любые виды профессий найдутся. С этим проблем нет. В любом случае их можно обучить. Проблемы в другом – неграмотные работодатели не стремятся создавать атмосферу для обучения и настоящей работы, также они не стремятся повышать экономику предприятий и соответственно оплату труда, а значит мотивацию быть профессионалом. Настоящие профессионалы в нашей структуре экономики не нужны.
Организация дорожного движения, проекты и структуры по обслуживанию и хозяйствованию дорог, оставляют желать лучшего. Ухудшение или отсутствие нормативной базы, плохие управленцы не смогут обеспечить проекты, не могут и не понимают в качестве. Лимиты на проекты и директивы сверху ограничивают дополнительные возможности и реализацию качества. Строят и принимают не лучшие и неэффективные варианты.