Со школой у каждого из нас совершенно разные воспоминания: домашнее задания, соревнования, конкурсы, олимпиады, классные часы, осенний бал. В школе мы играли, баловались, влюблялись и получали новые знания и опыт. Бывали такие случаи, когда в одном классе оказывались дети из одной группы детского сада.
Здравствуй, Дорогой Дневник...
В нашем классе была девочка - Света (имя вымышленное). Была она красива и послушна. Нравилась всем учителям и многим родителям. Мои родители знали о том, что она мне нравится. Мы были знакомы с ней с детского сада. Мои ухаживания были примитивны и банальны - подвинуть стул, когда мы все садилась кушать, подать ей кружку с чаем, когда сидели за столом, поделиться игрушкой, принести из дома сладость. Но она меня не замечала. Мне всегда хотелось привлечь ее внимание. На детском утреннике я вставал рядом с ней, на играх хотел оказаться в одной команде.
Мои попытки продолжались и тогда, когда мы перешли в первый класс. В один из дней я решил, что мне нужно стать героем - нужно себя проявить. Мне захотелось, чтобы с ней случилось что-то, а я оказался рядом. Тогда она меня полюбит - думал я. Время шло, случай не подворачивался. Тогда я решил придумать историю.
Гениальный план
В первом классе мы все были в группе продленного дня. Вечером, после работы нас забирали мамы и папы, а до тех пор мы успевали сделать и домашнее задание, и погулять, и даже поспать. План был таков: спрятать ее сменную обувь, она начнет поиск, тут на помощь приду я, достану, пока она не видит, вручу ей и стану автоматически героем. Все было сделано, но план не предусматривал одного - родителей.
Окончание учебного дня. Пришел ее отец, она одевается, а обувь найти не может. Начинает плакать. Приходит классный руководитель. Начинаются поиски. Её плачь переходит в истерику. И тут я перепугался. Мне бы подойти и вручить пакет с обувью. Да вот только они сразу увидят как я достаю. Спрятал я, как оказалось, на видном со входа месте. Испуг. Я теперь не герой. Теперь она точно меня не полюбит...
Классная руководительница спрашивала оставшихся детей, видел ли кто пакет. Я стал краснеть. Пришлось достать и все рассказать. Было ужасно стыдно, не ловко. Вначале меня начали ругать, но вскоре быстро поняли что сделал я это потому, что она мне нравилась. Она перестала плакать. Какие-то слова сказала учительница. А я стоял и думал о том что сделал только хуже...
Не всегда есть злой умысел в действиях детей. Иногда их мотивы могут быть положительными. А вот умению правильно выражать свои чувства, эмоции и совершать действия - этому нужно учить с детства.
Если вам понравилась эта статья, то прочитайте 5 советов как не испортить первый день в школе.
Делитесь своими историями в комментариях. Ставьте лайки и подписывайтесь на канал. Спасибо.
#школьные истории #первая любовь #чувства и эмоции #психология #дети