Сегодня мне опять приснилось, как я вхожу в аудиторию, а там незнакомые люди. И всë на уроке идёт вкривь и вкось. Это частый сон, преследовал меня бОльшую часть моей офлайн-карьеры преподавателя и академического директора. Сейчас иногда догоняет тоже. Думаю, он про то, что всегда будет что-то новое и стрессовое. Всегда будут задачи, которые ммм... stretching you thin.
В среднем я общаюсь с 15 преподавателями за рабочий день. Проживаю их ситуации, вспоминаю свои, делюсь. Предамся официальным воспоминаниям прямо сейчас, в продолжение истории, которую пишу по #elt_party_мой путь!
Когда я как академ. директор перешла из одной школы в другую, ясно почувствовала несколько фундаментальных вещей про нашу сферу.
✔️Франшиза франшизе рознь. В одной франчайзер может особо не интересоваться тем, что происходит в полях франчайзи. И ты будешь этим недоволен. Пока не попадёшь в другую.😂 Где для лотерейного билетика нельзя будет взять картинку с лого школы, потому что разрывать лого и название школы не по бренд-буку. И дальше по списку.
✔️Языковые центры всё-таки нишуются. И это происходит по разным причинам. Например географическим. Если языковой центр находится рядом со школами, то фокус чаще всего бывает на детской аудитории. А если педколлектив состоит из преподов-звезд в кембриджской подготовке, то обязательно найдутся желающие готовиться с ними к кембриджу. То есть языковая школа может и звенеть детским смехом, мельтешить рюкзаками малышариков в коридорах. А может и утопать в запахе кофе и шоколада, шуметь разговорами про бизнес и путешествия.
В "Лондон Экспресс", куда я перешла из "Скиллсет", аудитория в основном школьники – младшая и средняя школа. С одной стороны, задачи все еще были привычные. Например, в Хэллоуин я обнаружила, что всё так же скачу в маскарадном костюме. Натягиваю паутинный лабиринт и зажигаю свечи. 😊
А с другой – добавился календарь событий, Кембридж, строгая отчетность по успеваемости тех самых школьников.
🟠Я училась вместе со школой работать по сложной и требовательной франшизе.
🟠 Анализировать, почему решения франшизы не работают здесь, какие рекламные решения лучше.
🟠 Выживать в конкурентной среде, когда соседи – центр через дорогу – безжалостно слизывают под копирку наше расписание (даже фото из нашего фотосета берут себе в ленту)!
🟠 Развиваться в условиях бюрократии, когда образовательная лицензия оформлялась вместо одного месяца четыре.
🟠 Работать в коллективе, где постоянно не хватает преподавателей (люди не замотивированы трудиться за ставку, а начинающая офлайн-школа может дать только её).
И вот, я до сих пор просыпаюсь с громко бьющимся сердцем: почему что-то пошло не так?.. Потом окидываю мысленно взглядом свой путь: что было круто, что не удавалось. И мысленно же глажу себя по голове за сигналы мозга: он хочет держать меня в тонусе. Напоминать мне, что всегда есть куда идти. Что нехоженых пространств – километры.
А вам снится работа?
***
Еще больше о том, как мягкие навыки помогают жить, строить карьеру и сдавать экзамены на высший балл, вы можете узнать на бесплатном вебинаре от спикера ELT University Марины Мищериковой (DELTA - certified teacher).
На вебинаре вы:
- Узнаете, что такое мягкие навыки, какую пользу они приносят и как влияют на сдачу ГИА
- Поймете, почему важно уметь работать с мягкими навыками, если вы хотите стать востребованным преподавателем английского языка
- Разберетесь, как готовить к ЕГЭ и ОГЭ более эффективно, какие шаги нужно для этого сделать
- Увидите самую большую ошибку репетиторов по английскому и поймете, как вам обойти ее стороной
- Узнаете работающий способ, как повысить качество ваших уроков и брать за них больше денег
Регистрируйтесь по ссылке и получите подарок - Тематическая программа годовой подготовки к ЕГЭ на 2 месяца.