Видели как дети обожают играть в догонялки, прятки, разыгрывать сценки из сказок. Дети с радостью обучают друг друга новым играм. Если обратить внимание на структуру игры, то в ней есть несколько участников, правила, цель, определенный конфликт интересов.
Обучение разрешению конфликтов
В играх обязательно присутствует конфликт интересов - кто будет считать, догонять, кого догнали, а кого нет. Дети сами следят за соблюдением правил.
В играх с несколькими участниками дети учатся вести переговоры и разруливать конфликты. Когда они вырастут, они будут чувствовать собеседника, с какой интонацией говорить, будут чувствовать у кого сейчас инициатива в переговорах.
Это так здорово когда ваш ребенок к семи годам на практике отработал все возможные способы разрешения конфликтов от силового до переговорного.
Обучение стрессоустойчивости
Интересная особенность - когда в переговорах продавливают позицию, возникает стрессовая ситуация, учащается пульс, повышается давление. В таких условиях большинство людей перестают адекватно действовать и соображать. А в подвижных играх у детей все действия происходят вперемешку с бегом на фоне учащенного дыхания и сердцебиения.
Обучение лидерству
Каждому из участников игры дается возможность побывать в роли и лидера и ведомого. И если ты заявляешь свое лидерство, то попробуй добейся чтобы тебя признали. Впрочем, если не получилось, будет еще много таких возможностей.
Обучение целеустремленности
Внимание детей изначально очень неустойчиво, слишком легко переключается. Поэтому и говорят что так легко обмануть ребенка. В играх дети раз за разом обучаются достигать некоторую цель, сохраняя свое внимание на цели при достаточном количестве отвлекающих реквизитов, правил.
Место взрослого
Роль взрослого - обучение детей новым играм, следить чтобы игры имели позитивную направленность. Игры могут быть тематическими, привязанными к теме животные, профессии, время года или персонажами сказки (догонялки с персонажами из сказки "Теремок").
В большинстве случаев дети регулируют достаточно ловко внутриигровые конфликты. Вмешиваться стоит если:
- дети заигрались и прогнозируется плач;
- кто-то из чужих детей начинает играть в зомби и прочую ментальную отраву.
Если вы сами играете с детьми, то конечно станете для детей лучшим другом.
Место мультфильмов
Дети, которые много времени проводят за гаджетами, не умеют общаться. Я лично на детской площадке таких детей замечаю, по тому что они копируют не самое лучшее поведение онлайн персонажей мультфильмов, игр, не имеют эмоциональной гибкости как нормальные дети. Мне приходилось своих детей отгораживать от таких телеманов, когда видно что неадекватный чужой ребенок представляет опасность.
Вывод
Обязательно учите детей подвижным коллективным играм и давайте им играть с другими детьми. При всей простоте такого времяпровождения - именно такой способ позволяет с малых лет позволяют развить целый комплекс навыков социального взаимодействия.