Вообще ты в целом симпатичная, но толстая и ноги кривоваты.

Как вам такая формулировка? Бесячая? Это метод Красной Ручки 🛑
⠀
Но сначала у меня к вам вопрос: напишите сейчас на листке или в заметках сначала 5 своих отрицательных качеств, которые не нравятся вам, а потом 5 положительных. Что было проще и быстрее написать?
⠀
Вернёмся к фразе в заголовке. Она, как щас модно говорить - токсичная, да?

Тебя вроде как в целом похвалили, но акцент сделали именно на недостатках. Даже если ты на 90% состоишь из достоинств, а на 10% из недостатков, тебе указывают именно на эти десять процентов. И как бы уже нахрен тогда сдалась эта похвала в целом.
⠀
А теперь смотрите: вам ставят за сочинение в школе четвёрку. Что как бы «симпатично». Но акцент делают и подчёркивают красным именно ОШИБКИ, именно то, что НЕ ТАК.

Не акцентируют внимание на том, что хорошо, а акцентируют на том, что плохо.
⠀
А почему бы не делать всё по Методу Зеленой ручки? 🖊
//этот метод, кстати, давно, но мало где используется//

Это когда в школе подчеркивают не красной ручкой ошибки, а зелёной - самые удачные моменты 💚
Делают акцент не на том, что плохо, а на том, что хорошо.
⠀
Сейчас не принято у нас говорить о достоинствах и подчеркивать их тоже не принято. Ну чего тут нахваливать? Ну молодец. А вот как ошибëшься, так мы тебе обязательно скажем👌
⠀
Нам могут сказать 8 комплиментов про фигуру, а потом кто-то один раскритикует, и мы запомним именно эту критику. Потому что с детства, со школы, мы привыкли акцентироваться именно на негативе.
А если бы нам в школе давали не красный, а зелёный свет? 🚦
⠀
Я честно, не уверена, что при обучении можно обойтись только зеленой ручкой, не указывая вообще на ошибки (если только в начальных классах, когда только учишься писать).

Но вот комбинировать методы красной и зеленой ручки однозначно можно! Когда выделяешь не только ошибки, но и подчёркиваешь то, что особенно удалось.
⠀