Неравнодушный читатель, внимание!
Содержание данной статьи - всего лишь частное мнение.
Решение принимать тебе!
Итак, начнём!
В предыдущей статье "Поход в горы. Кому советую пойти" советовала родителям детей с зависимостью от гаджетов решиться на поход, чтобы попробовать погружение в природу и закрытый коллектив в качестве инструмента для ослабления такой зависимости, а также в статье "Поход в горы как средство от гаджетозависимости. Часть первая" рассмотрела обозначенную проблему с точки зрения современной психологии.
Продолжаем рассматривать заявленную тему с точки зрения практики похода.
Если вам как родителю мнится, что вы теряете ребенка в виртуальном пространстве, попробовать сходить вместе в поход в горы стоит. Как минимум сделаете замер глубины имеющихся проблем. В двух из моих походов были подростки, родители которых поначалу телефоны "отбирали" или активно предлагали гаджет отложить. Войны утихали в обоих случаях на 3-4 день похода, правда интерес к гаджетам затихал к этому времени во всех группах и среди взрослых. К наступлению половины походной недели телефонных разговоров становится меньше, народ начинает ценить оставшиеся походные денёчки и наслаждаться природой.
Очень неглубокие мои наблюдения за указанными ситуациями таковы.
Подросток - не взрослый в полном смысле. Он уже не ребенок и даже может ощущать себя почти взрослым. Но это не совсем так. Он хрупок и уязвим, поскольку жизненные требования сформулированы уже почти взрослые, но при этом он во многом зависим от родителей (материально и морально в том числе, пусть и не признает этого). Та же многоуважаемая Катерина Мурашова дает очень простой по сути, но видимо, сложный для воплощения родителями совет. Если ребенок делает запрос на взрослость - пересмотрите договор. И дайте ему исполнять взрослые обязанности. Именно так он естественным образом встроится во взрослую жизнь, которая юридическим языком выражаясь, состоит из прав и обязанностей. Хочешь иметь взрослые права - выполняй взрослые обязанности. И все. Уважать и принимать (в просторечье - любить) своего отпрыска вы должны всегда. По определению. Уважение и принятие диктует соответствующее поведение.
Тем не менее вернёмся к походу в горы и рассмотрим его с точки зрения естественного пребывания в природе без гаджетов. Что это будет и как подготовиться - поделюсь опытом и советами.
1. Начнём с того, что связи в горах почти нет. В среднем за шесть- семь дней похода связь будет появляться 4-5 раз. И то в определенных местах. Ненадолго.
2. Микрокоманда в группе туристов - вы и ваш ребёнок. Знаете и понимаете его только вы. Обязательно будете нуждаться в помощи и взаимовыручке друг друга. Дополнительное к обычному ваше общение и сближение в кругу незнакомых (по крайней мере в первые дни) людей и обстоятельств обеспечены.
3. Тяжело всем. В этом и смысл похода, вы не на прогулке. Не делайте скидок - возьмите ребёнку рюкзак по силам. Не забывайте, что маленький человек - не инвалид, костыли (даже в вашем великолепном исполнении) здоровому не нужны по определению. Ребёнок - будущий взрослый, полноценный человек. Соответственно он должен уметь делать всё, что умеет взрослый. Просто с нагрузкой, соответствующей его силам. По- настоящему странно выглядит картина, когда родитель тащит рюкзак за двоих, а 11-13 летний наследник/ница плетётся или бежит без дела, уже заведомо отличаясь от группы. Если ребёнок здоров - дайте ему нагрузку. Инструкторы утверждают (и я это видела в одном походе), что начиная с 5 лет целесообразно завести ребенку походный рюкзачок. Жизнь в любом случае делает одинаковые вызовы всем нам. И если вы верите, что щадящий режим их каким-то образом облегчит, вы, вероятно, можете и ошибаться. Когда придёт время настоящего вызова - ваш малыш, привыкший к лайт-режиму, может оказаться не готов. Не готов нести груз, потеть, адаптироваться к нагрузкам, рассчитывать силы. А после не готов релаксировать на привале, с удовольствием утолять жажду и голод, наслаждаться крепким сном (которые обязательно приходят после нагрузок на природе). Не лишайте его радости побыть немного почти взрослым в походе.
4. Отработка новых навыков.
Вместе вам придётся делать много оригинальных дел.
· Непрекращающийся квест из преодоления препятствий: в гору - подъём, с горы - спуск, перейти через реку, проползти под бревном или преодолеть его же, перебравшись сверху, проломиться сквозь густой кустарник, прыгать по камням. Далее тренировка внимания при осмотре на предмет клещей и других насекомых, защита от комаров и мошек, одеть дождевик на себя и чехол на рюкзак в дождь, снять половину одежды в жару. Покоя вам не будет.
· Дежурство ( приготовление пищи и сервировка походного стола - под руководством инструктора).
· Поиск и доставка правильных дров. Мальчишкам с отцами это очень нравится.
· Ставить и собирать палатку, правильно обращаться со спальником и рюкзаком.
· Купаться в горных озерах и речках (летом).
И ещё куча новых, отличных от бытовой рутины, требующих скоординированной работы мозга и тела дел. И все это среди таких же туристов как вы.
5. Творческие занятия.
· Фотографирование.
Лучше возьмите фотоаппарат специально для ребёнка. Помимо того, что это развивает мышление и тренирует творческие черты фото получаются качественнее. А руки! заняты не телефоном. К тому же фотографии отражают, каким ребенок видит этот мир. Что он вообще в этом мире видит. Будет интересно.
Ранее я уже писала, что после похода Организатором предоставляются фотографии из похода. И ваши коллеги по группе тоже обычно в общем чате выкладывают свои фото и видеоматериалы.
Поэтому фотографии точно будут востребованы. Особенно, если будут проникнуты некой идеей.
Например можно договориться фотографировать режим дня (подъем - завтрак-утренний старт-привал-обед и т.д.). Это будет очень полезно, так как в многодневном походе много впечатлений. Что-то отваливается и забывается уже через день. Потом забавно и весело эту хронологию коллективно восстанавливать. Многие помнят разное... То ли дело фотофиксация. Плюсом также будет осознание себя как внимательного фотокорреспондента, часто высоко ценимого в туристском сообществе.
Или можно (например) сделать акцент на многообразии растительности горного Крыма и после составить фотоальбом.
5. Наблюдение за природой. Требует подготовки либо быстрой ориентации на местности, что именно в окружающей красоте горного мира может вашего наследника заинтересовать по-настоящему. Травы и цветы, разномастная горная порода или почва, небо и облака, закаты-рассветы-фазы луны, сами по себе горные пейзажи, горные водоемы, леса, а возможно, животный мир. По моему представлению полезно будет немного предварительно разобраться и проработать вопрос, чем бы увлечь себя и ребенка на время похода.
Дабы не перегружать публикацию отдельно размещу рассказ о посещении Крымской астрофизической обсерватории в ходе Юго-западного маршрута. Детям и подросткам по нраву приходится наблюдение за звездами.
5. Коммуникации вам обеспечены. Да, телефон - лучший друг. Особенно в наше время, когда интерактивным становится все, даже человеческое общение. И конечно вегетативные рефлексы ваш ребенок тоже отрабатывает, не выпуская телефон из рук. И тем не менее люди в походе общаются непрерывно. На привале и в пути, когда ищут дрова, купаются, едят, фотографируют себя и окружающих и пр. После упоминаемого в предыдущей статье ритуала знакомства уже появляется представление, кто они - ваши сотоварищи. Подростков тоже интересуют люди. И тянутся они к тому, с кем интересно находиться рядом. При этом найдите в себе душевные силы дать отпрыску свободы в действиях, не держите ежеминутно при себе. Поскольку группа почти всегда находится вместе в открытых природных условиях, деваться ребенку некуда. Плюс ко всему работает инстинкт стаи, практически все будут невольно приглядывать за детьми.
6. Социализацию в туризме выделю в отдельный пункт.
Микросоциум взрослый все же в походе (даже если выбираете поход из категории "с детьми"). Фактически образуется временное сообщество типа семейной модели, с четкой хозяйственной деятельностью и социальными ролями (вожак-группа, дежурные, дети-родители и пр. в зависимости от состава группы). По-сути это маленькая модель жизни. Понимание, что от выполняемых функций зависит общее благополучие, приходит быстро. Естественный и непрерывный воспитательный процесс, воздействующий на всех участников группы, кстати, касается не только детей.
7. Обеспечьте подрастающего походника правильной походной обувью. Поверьте, плохая, создающая риски подошва - это проблема номер один из наблюдаемых мною. Подростковая трекинговая обувь доступнее модной обуви. Да, поход может быть единственным в текущем размере обуви. Больше такая пара может не пригодиться. И тем не менее правильная экипировка будет проявлением вашей истинной заботы. Если ребёнок объективно готов идти по трудным поверхностям просто потому, что на правильной подошве уверенно и легко шагать, вам не придется напрягаться и контролировать каждое его неловкое движение.
Единственный момент, о котором советую позабыть, это зарядка для телефона (пауэрбанк). И ничего не бойтесь - в случае крайней необходимости инструктор вам с зарядкой поможет.
Спасибо за внимание и...
Идём в горы!