Каша с комочками и без, запеканка, первая любовь с мальчиками, веселые игры, забытая лопаточка. Чтобы не омрачать воспоминания вашего ребенка, облегчить его дальнейшую (даже!) взрослую самостоятельную жизнь, сохраняйте:
1.Нельзя оставлять ребенка и убегать (даже на пару минуток), потому что "он не останется"! Да, может, он будет плакать (и это хорошо), но здесь будет честность, безопасность. Надо договариваться.
2. Не желательны резкие перемены без проговаривания, объяснений и подготовки (смена цвета волос, брекеты, развод, рождение второго ребенка).
3. Готовить к саду, школе, переменам нужно заранее (за месяц и более):
🥰объяснять, как и что будет;
🥰рассказывать и разыгрывать об этом сказки и театр, игры;
🥰знакомить с воспитателем по фото, по видео;
🥰установить доверительные отношения с воспитателем, чтоб ребенок был спокоен: «мама ей доверяет, бояться нечего».
4. Не потдрунивать «ха-ха, теперь ты будешь ходить в школу, делать домашки, а я спать и есть вкусности без тебя», а поддерживать. Для него это большой стресс, как полет в неизведанный космос.
5. Ребенок имеет право не хотеть ходить в садик. Это ок.
6. Обращайтесь за советами к воспитателю, психологу, няне.
7. Разобраться со своими чувствами, сомнениями, тревогой, страхами. Это тоже окей. Но чтобы помочь, надо быть в форме. И не делать сверхпоблажки «за свою вину».
8. Попробуйте постепенно приблизить распорядок дня, сон, меню к тому, как это в школе или садике.
9. У ребенка есть психологическая готовность? Есть навыки минимальные? Есть тесты, которые проводят психологи в организации.
10. Можно заранее умерить активность (кружки, активности, походы в гости) за несколько недель до и после начала обучения.
11. Придумать свои ритуалы прощания.
12. Прислушиваться к ребенку (ребенок может хотеть поддержать безопасность за счет ритуалов, любимых игрушек, частички своего и привычного в этом неизвестном новом).
13. Договариваться и сдерживать обещания.
14. Ребенок не понимает время, поэтому цифры можно заменить на глаголы и понятные слова: «я приду за тобой после супа\как ты проснешься\как ты поиграешь)»
15. Всегда смотреть на особенности своего малыша. У всех все идет по-разному. Это нормально.
16. Если не получается, может помочь детский психолог или воспитатель/учитель
17. Ребенок - маленький человек, которого уважают, договариваются
Подробнее:
https://youtu.be/LT2olMRiF00