Расскажу, с помощью каких приёмов мои ученики смирились с заданием "выучить наизусть". Дети стихи учить наизусть не любят. Тянут до последнего сдачу, стонут, что много строчек, а когда сдают — сбиваются или тарабанят, лишь бы я скорее отвязалась. Это чаще всего из-за того, что учат они одним старым способом — просто повторяют текст несколько раз. Да и часто не понимают, о чём там написано. Помните, как сами учили огромное "Бородино" Лермонтова? Пользовались какими-то приёмчиками? Вы страдали или это было легко? Расскажите, пожалуйста, в комментариях! В седьмом классе мы с учениками застряли на заучивании стихотворения Державина "Река времён". Всего 8 строчек, но слова устаревшие, предложения построены необычно. Мы принялись за текст с разных сторон. Понять смысл Нужно объяснить себе простыми словами, прозой, о чём стихотворение. Погуглить непонятные слова, выделить действия и тех, кто его совершает. Например, нам стало понятно, что "Река времён" о том, что всё смертно и спустя много л