Дорогу до дома в машине можно сделать полезной. Например, если поиграть с ребенком в полезные игры. Полезными я называю игры, которые заставляют хоть как-то шевелиться мозг. Не скрою, что иногда после работы вообще нет желания не то что играть, но и говорить. Да, мы можем дать телефон с мультиками, но не всегда это работает. Ребенку реально интересней играть в словесные игры, нежели смотреть мультфильмы.
Итак, во что же мы играем:
-Пока ребенок маленький играли «Из чего это сделано». Называем предмет, и ребенок должен назвать из чего он сделан. Например: карандаш – дерево, лампочка-стекло, машина – металл.
- Оттачиваем счет. Считаем проезжающие машины, деревья, столбы и т.д. Или просим назвать цифры номера у впереди стоящей машины, у черной машины и т.д. Можно искать машины, у которых в номере есть какая- то конкретная цифра. Например, 4.
- Игра в слова. Называем слова на какую-то конкретно выбранную букву. Абрикос-Арбуз-Аист. Или у которых первая буква это последняя буква ранее произнесенного слова. Вагон-Нос - Сон
- Описываем слово, которое вы называете. Стакан – стеклянный, гладкий, холодный, прозрачный, звонкий, тяжелый. Чем больше слов названо, тем лучше. Или наоборот вы описание, ребенок слово. Круглый, большой, резиновый, красный, звонкий, прыгает – мяч. Когда это задание кажется уже простым, просим описать радость, любовь, дружбу. Очень интересно слушать, как ребенок понимает эти слова.
- Делаем зарядку для язычка. Кру-Фру, Кро-Фро, Кра-Фра, Крэ-Фрэ, Кри-Фри, Кры-Фры. Вру-Рву, Вро-Рво, Вра-Рва, Врэ-Рвэ, Ври-Рви, Вры-Рвы. Рлу-Лру, Рло-Лро, Рла-Лра, Рлэ-Лрэ, Рли-Лри, Рлы-Лры.
- Когда учили буквы, то в дороге их удобно было повторять. Но это в случае если вы не зарулем. Потому что показывать букву и следить за дорогой одновременно не особо удобно.
- Удобно повторять английские слова. Вы на русском, ребенок на английском и наоборот. А чтобы ребенку не было скучно все время отвечать, меняйтесь.