С точки зрения читающего молодого человека.
Итак, автору статьи ещё не знакома радость быть отцом. Зато он довольно хорошо помнит, как познакомился с миром книг.
И первым делом хочу сказать, что не могу вспомнить, чтобы меня оставляли с книгой как с врагом, в качестве наказания. Не было угрожающего: "вот пока не дочитаешь до этого места..!"
Когда был маленьким, родители читали мне. Когда стал чуть постарше, предлагали самому перечитать любимые книги или выбрать что-нибудь детское из домашней библиотеки.
Заинтересовали брать книги из школьной библиотеки и как-то ненавязчиво сложилась такая ситуация, что мой читательский билет регулярно пополнялся записями. Когда заканчивал читать очередную библиотечную книгу, из этого момента не делалось большого события, но этот поступок обязательно поощрялся похвалой.
Не все книги я выбирал удачно, но старался не бросать их на половине. Мимоходом нарабатывал технику чтения, развивал мышление, расширял кругозор.
Тут мне хотелось бы провести воображаемую черту.
Представим ребёнка, у которого уже есть база - он читает быстро, не устаёт через пару страниц, способен осмыслить прочитанное и многим интересуется. Кроме того, он достиг подходящего возраста. А теперь добавьте маленькую искорку в его сознание.
Между делом расскажите о том, о чём сами читали в его годы: о приключениях сильных и смелых людей в джунглях Борнео, об отчаянных и дерзких пиратах, о покорении Аляски и путешествиях к Альфа Центавры. Расскажите об увлекательной исторической литературе для - о яростном Чингисхане или прекрасной Клеопатре; приоткройте дверь в мир фэнтези - ребёнку наверняка понравятся добрые герои и коварные злодеи Средиземья Толкина.
Расскажите, если он сам ещё не читал чего-то из этого.
Мне кажется, задача родителя - сначала дать базу для чтения, затнтересовать миром книг, а потом приоткрыть дверь в мир литературы шире и намекнуть: все те захватывающие вещи о которых мы говорили, они - там!
Считаете, что сейчас не то время и мир насыщен гаджетами с дешевыми развлечениями? Тем ценнее научить растущего человека читать! В моём детстве уже были и видеомагнитофоны и игровые приставки, были мобильные телефоны с заманчивыми играми. Тем не менее, чтение закрепилось как отдельный вид деятельности. Оно приносило удовольствия не меньше, чем другие развлечения.
Может быть мой взгляд в собственное прошлое поможет вам, уважаемые читатели, что-то понять в обсуждаемой теме (без сложных слов из психологии) или даже принять для себя некое решение.